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九年级英语知识点

九年级英语知识点

一、词汇积累

1. 核心词汇

◦ 中考高频词：重点掌握教材中黑体单词，如achieve（实现）、benefit（受益）、challenge（挑战）、contribute（贡献）、develop（发展）、environment（环境）、graduate（毕业）、improve（提高）、influence（影响）、opportunity（机会）等，需熟记词性、常见搭配及例句。

◦ 易混淆词：区分近义词、形近词，如affect（v.影响）与effect（n.影响）、accept（接受）与receive（收到）、advise（v.建议）与suggest（v.建议）、lose（丢失）与loose（宽松的）、quiet（安静的）与quite（非常）等，通过对比用法和例句加深记忆。

◦ 短语搭配：固定短语是重点，如takecareof（照顾）、makeadifference（有影响）、lookforwardto（期待）、payattentionto（注意）、giveup（放弃）、inorderto（为了）、dealwith（处理）、beresponsiblefor（对……负责）、communicatewith（与……交流）、takepartin（参加）等，需灵活运用在句子中。

2. 词汇拓展

◦ 派生词：掌握常见前缀（un-、in-、dis-、re-等）和后缀（-tion、-ment、-ful、-less、-ly、-er、-or等）的用法，如happy→unhappy→happiness、develop→development、care→careful→careless→carefully、work→worker、visit→visitor等，扩大词汇量。

◦ 词性转换：熟悉名词、动词、形容词、副词之间的转换，如success（n.成功）→succeed（v.成功）→successful（adj.成功的）→successfully（adv.成功地）、importance（n.重要性）→important（adj.重要的）等，满足不同句型结构需求。

二、语法重点

3. 时态

◦ 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或客观事实、真理，谓语动词用原形（主语为第三人称单数时用三单形式）。常见标志词：always、usually、often、sometimes、seldom、never、everyday、onceaweek等。例句：Heplaysbasketballeveryafternoon.（他每天下午打篮球。）

◦ 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，谓语动词用过去式。常见标志词：yesterday、lastweek、ago、in2020、justnow等。例句：TheyvisitedtheGreatWalllastmonth.（他们上个月参观了长城。）

◦ 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，结构为will+动词原形或begoingto+动词原形。常见标志词：tomorrow、nextyear、soon、inthefuture等。例句：Wewillhaveapicnicthisweekend.（我们这个周末要去野餐。）

◦ 现在进行时：表示此时此刻正在进行的动作或现阶段正在进行的动作，结构为am/is/are+动词-ing。常见标志词：now、look、listen等。例句：Sheisreadingabooknow.（她现在正在看书。）

◦ 过去进行时：表示过去某一时刻或某一时间段正在进行的动作，结构为was/were+动词-ing。常见标志词：at8oclocklastnight、atthattime等。例句：TheywerewatchingTVat9lastevening.（昨晚九点他们正在看电视。）

◦ 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或从过去开始持续到现在的动作，结构为have/has+过去分词。常见标志词：already、yet、ever、never、just、for+时间段、since+时间点/从句等。例句：Ihavelivedherefor10years.（我在这里住了10年了。）Hehasfinishedhishomeworkalready.（他已经做完作业了。）

4. 被动语态

◦ 基本结构：be+过去分词（be动词随时态、人称变化）。

◦ 常用时态的被动语态：

▪ 一般现在时：am/is