1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 教育管理

小学生空间能力和数学能力的多维关系及数字化建构游戏干预研究.pdf

小学生空间能力和数学能力的多维关系及数字化建构游戏干预研究.pdf

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    随着STEM教育的蓬勃发展，空间能力在科学(Science)、技术(Technology)、

    工程(Engineering)、数学(Mathematics)领域中变得越来越重要，尤其是在数学领

    域方面。因此，越来越多的研究者也开始关注空间能力对数学产生的影响。空间

    能力和数学能力在掌握学科知识和提升问题解决能力中发挥着关键作用，是儿童

    认知发展的核心要素。以往研究表明，空间能力与数学能力显著相关，空间能力

    较强的人往往在数学能力上表现更好。尽管空间能力与数学能力都被认为具有多

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    136****6583 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：7043055023000005

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >