Unit 3 Section A(Pronunciation) 七年级英语上册(人教版2024).pptxVIP

Unit 3 Section A(Pronunciation) 七年级英语上册(人教版2024).pptx

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Unit3MySchool

SectionAPronunciation

Whatisyourschoollike?

fool

shot

full

clock

sport

computer

family

rule

[ɔ:]

书写格式

口腔定位

发音示例

Let’sseehowvowelsarepronounced

长元音[ɔ:]

1.舌后缩,舌后部抬得比[ɔ]略高

2.口形是中圆形,双唇收紧,并向前突出

Let’schallenge!

[ɔ:]常见字母或组合:aoralauawoorour

1.water

/wɔːtə/

3.talk

/tɔːk/

2.horse

/hɔːs/

4.autumn

/ɔːtəm/

5.draw

/drɔː/

6.door

/dɔː/

7.four

/fɔː/

有哪些常见字母或字母组合发/ɔ:/的音呢?

Let’slearnmore

/ɔ:/

forty/ˈfɔːtɪ/

horse/hɔːs/

or

al

wall/wɔːl/

talk/tɔːk/

ore

more/mɔː/

store/stɔː/

door/dɔː/

oor

floor/flɔː/

aw

law/lɔː/

dawn/dɔːn/

au

August/ˈɔːgʌst/

Paul/pɔːl/

书写格式

口腔定位

发音示例

Let’sseehowvowelsarepronounced

短元音[ɒ]

1.开口很大,是英语中上下开口最大的一个音

2.双唇有绷紧感觉,略收圆双唇

[ɒ]

Let’schallenge!

[ɒ]常见字母:oa

1.boss

/bɒs/

coffee

/kɒfi/

2.watch

/wɒtʃ/

wash

/wɒʃ/

hot

/hɒt/

office

/ɒfɪs/

/wɒnt/

want

有哪些常见字母或字母组合发/ɒ/的音呢?

Let’slearnmore

/ɒ/

hot/hɒt/

o

dog/dɒg/

stop/stɒp/

wash/wɒʃ/

a

watch/wɒtʃ/

want/wɒnt/

书写格式

口腔定位

发音示例

Let’sseehowvowelsarepronounced

长元音[u:]

1.英语中最小的圆唇音

2.不要太用力发出,嘴唇不要用力撅高

[u:]

Let’schallenge!

[uː]常见字母或组合:ouoooeouueui

1.movie

/muːvi/

3.noodle

/nuːdl/

2.ruler

/ruːlə/

4.shoe

/ʃuː/

5.group

/ɡruːp/

6.clue

/kluː/

7.fruit

/fruːt/

有哪些常见字母或字母组合发/uː/的音呢?

tooth

/tuːθ/

观看视频,小组讨论总结发音规则。

Let’slearnmore

/u:/

oo

pool/puːl/

boot/buːt/

ew

chew/tʃuː/

flew/fluː/

ue

clue/kluː/

blue/bluː/

u-e

June/dʒuːn/

rule/ruːl/

ui

juice/dʒuːs/

fruit/fruːt/

书写格式

口腔定位

发音示例

Let’sseehowvowelsarepronounced

短元音[ʊ]

1.小圆唇,开口比[u:]稍大

2.嘴唇稍微翘起

3.与[u:]是两个不同的音,不要把u发成[u:]的短音

[ʊ]

Let’schallenge!

[ʊ]常见字母:uooooul

1.push

/pʊʃ/

pull

/pʊl/

3.look

/lʊk/

cook

/kʊk/

2.wolf

/wʊlf/

woman

/wʊmən/

/kʊd/

4.could

should

/ʃʊd/

有哪些常见字母或字母组合发/ʊ/的音呢?

Let’slearnmore

/ʊ/

oo

good/gʊd/

book/bʊk/

u

pull/pʊl/

full/fʊl/

ou

could/kʊd/

should/ʃʊd/

Let’splay!

学生大声朗读单词,帮助青蛙过河。学生读每读对一个单词,老师点击翻页器,让青蛙跳到相应荷叶上。

sport

clock

fork

short

shot

学生大声朗读单词,帮助青蛙过河。学生读每读对一个单词,老师点击翻页器,让青蛙跳到相应荷叶上。

forty

stop

store

wash

law

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