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基于联邦迁移学习的二零二五年罕见病教案知识共享
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基于联邦迁移学习的二零二五年罕见病教案知识共享
摘要:随着医疗信息化和人工智能技术的快速发展,基于联邦迁移学习的罕见病教案知识共享系统应运而生。本文针对罕见病教案知识共享问题,提出了一种基于联邦迁移学习的知识共享模型。首先,分析了罕见病教案知识共享的背景和挑战,阐述了联邦迁移学习在知识共享中的优势。其次,构建了基于联邦迁移学习的知识共享框架,并对模型的设计和实现进行了详细阐述。
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