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小学美术教学：社区避难场所平面图绘制与空间设计思维培养论文

摘要：本文以小学美术教学为载体，探讨如何通过社区避难场所平面图绘制活动，培养学生的空间设计思维。通过分析当前美术教学中存在的问题，提出相应的教学策略，旨在为小学美术教育提供有益的参考。

关键词：小学美术教学；社区避难场所；平面图绘制；空间设计思维

一、问题的提出

（一）当前小学美术教学中存在的问题

1.教学内容单一，缺乏实用性

在当前的小学美术教学中，很多教师过于注重技能的培养，而忽视了教学内容与实际生活的联系。这使得学生在学习过程中，很难将所学的美术知识与实际生活相结合，从而降低了学习的积极性。社区避难场所平面图绘制这一实用性较强