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高中数学自主学习能力培养与数学课程设计创新研究论文

摘要：本文以高中数学教学为研究对象，旨在探讨如何在数学课程设计中培养学生的自主学习能力。通过对当前教育现状的分析，提出创新性的数学课程设计方案，以期提高学生的数学素养和综合素质。

关键词：高中数学；自主学习能力；课程设计；创新研究

一、引言

（一）1.当前教育背景下的高中数学教学现状

在我国，高中数学教育一直备受关注。然而，在传统的教学模式下，学生的自主学习能力往往得不到充分的培养。课堂教学中，教师往往以传授知识为主，学生被动接受，缺乏主动探究和思考的机会。这种模式导致学生在面对复杂问题时，往往束手无策，难以将所学知识应用于实际问题中。

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