2026年教师资格证（通用技术学科知识与教学能力 高级中学）模拟试卷.docVIP

2026年教师资格证（通用技术学科知识与教学能力·高级中学）模拟试卷

班级______姓名______

（考试时间：90分钟满分100分）

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.通用技术在本课程中是指（）。

A.信息技术

B.体现信息性和专业性的技术

C.体现基础性和通用性的技术

D.专业技术

2.技术的产生和发展满足了人们的需求，它的作用体现在（）。

A.保护人、解放人、满足人

B.保护人、优化人、满足人

C.幸福人、解放人、满足人

D.幸福人、优化人、满足人

3.设计的一般过程：①发现与明确问题；②制作模型或原型；③制定设计方案；④产品的使用和维护；⑤测试、评估和优化。正确的顺序是（）。

A.①②③④⑤

B.①③②⑤④

C.③①②④⑤

D.⑤④①③②

4.下列属于技术活动的是（）。

A.牛顿发现万有引力定律

B.爱因斯坦提出相对论

C.瓦特发明蒸汽机

D.麦克斯韦建立电磁理论

5.以下关于流程的说法不正确的是（）。

A.在生产活动中，针对各种不同的生产过程和工艺要求，往往会有相应的流程

B.流程有几个或多个环节组成

C.流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的

D.流程是指若干环节随着时间的变化，依次完成的进程流

6.系统优化的意义（）。

A.获取系统的最佳效益或最佳功能

B.改善系统的环境

C.调整系统的结构

D.改变系统的特征

7.某同学在新年联欢会上表演了在灯泡上行走的节目，为了保障安全，通常做法是（）。

A.灯泡串联后接入电路

B.灯泡并联后接入电路

C.表演者穿绝缘鞋

D.表演者站在干燥的木板上

8.控制的过程是（）。

A.制定控制标准、衡量实际工作、分析偏差原因、采取矫正措施

B.衡量实际工作、制定控制标准、分析偏差原因、采取矫正措施

C.分析偏差原因、制定控制标准、衡量实际工作、采取矫正措施

D.采取矫正措施、分析偏差原因、衡量实际工作、制定控制标准

9.人们邮寄包裹的流程一般是：取包裹单—→购买标准包装箱—→包装密封—→填写包裹单—→交寄手续—→收回执单。我们看到，它的全部过程，可以分解为若干个小的过程，每个小过程都有明确的任务。我们把这些小过程称为（）。

A.步骤

B.时序

C.环节

D.顺序

10.以下属于技术试验的是（）。

A.汽车碰撞试验

B.理论分析

C.方案构思

D.技术研究

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得1分）

1.技术对人的价值体现在（）。

A.保护人

B.解放人

C.发展人

D.满足人

2.设计的评价内容包括（）。

A.设计过程的评价

B.设计成果的评价

C.设计安全性的评价

D.设计美观性的评价

3.下列属于流程优化目的的是（）。

A.提高工作效率

B.提高产品质量

C.降低成本

D.保证安全生产

4.系统的基本特性有（）。

A.整体性

B.相关性

C.目的性

D.动态性

5.控制的基本要素包括（）。

A.控制对象

B.控制主体

C.控制手段

D.控制目的

三、填空题（总共5题，每题3分）

1.技术是人类为了满足自身的需求和愿望，遵循自然规律，在长期利用和改造自然的过程中，积累起来的（）、（）、（）和（）。

2.设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。一项技术的创新往往始于（）。

3.流程是指若干环节随着时间的变化，依次完成的（），其中的每一个环节都称为（）。

4.系统是由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的（）组成的具有特定功能的有机整体。

5.控制是指人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手段，使事物向（）发展的过程。

四、案例分析题（共20分）

阅读以下案例，回答问题。

某公司设计了一款新型节能灯具，在设计过程中，设计师们进行了大量的市场调研，发现现有灯具在节能效果和外观设计上存在一些不足。于是，他们确定了以提高节能效率和改善外观为主要目标的设计方案。

在制定设计方案阶段，设计师们提出了多种不同的设计思路，经过反复比较和筛选，最终确定了一种最优方案。然后，他们制作了模型，对模型进行了一系列测试，包括节能效果测试、光照强度测试、稳定性测试等。

根据测试结果，设计师们对模型进行了优化，进一步提高了灯具的性能。在产品投入生产前，公司还对生产流程进行了规划和优化，确保能够高效、稳定地生产出符合质量要求的产品。

问题：

1.请分析该公司在设计这款新型节能灯具