2025~2026学年江苏省昆山市汉浦中学九年级上学期9月月考化学试卷.docVIP

2025~2026学年江苏省昆山市汉浦中学九年级上学期9月月考化学试卷

一、单选题

1.如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学没有密切关系的是

A．食物、衣料和日常用品的丰富

B．新材料的开发和利用

C．环境污染的预防和治理

D．物体机械运动的规律

2.厨房中几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于物理变化的是（）

A．食物：我腐烂了

B．菜刀：我生锈了

C．煤气：我燃烧了

D．玻璃杯：我被摔碎了

3.二百多年前用定量方法研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积结论的科学家是

A．道尔顿

B．门捷列夫

C．拉瓦锡

D．屠呦呦

4.下列化学用语正确的是

A．冰—H2O

B．氯—Al

C．氯酸钾—KCl

D．氢气—N2

5.实验室里有两瓶无色试剂，一瓶是浓盐酸，一瓶是浓硫酸，所印标签字迹模糊，无法区分，有同学提出“打开瓶塞观察瓶口有无白雾”，这属于科学探究中的

A．提出问题

B．设计实验

C．猜想假设

D．得出结论

6.下列图示操作正确的是

A．液体读数

B．滴加液体

C．取用粉末状固体

D．倾倒液体

7.下列有关物质间的比较，不正确的是

A．沸点：液氧液氮

B．空气中含量：氧气氮气

C．溶解能力；氧气氢气

D．化学活泼性：氧气氮气

8.括号内是区别下列各组物质常用的试剂或方法，其中不正确的是

A．白醋和白酒(闻气味)

B．水与双氧水(取样，加少量二氧化锰)

C．氧气与氮气(燃着的木条)

D．食盐与蔗糖(观察颜色)

9.对实验现象的准确观察和描述是一种基本化学素养。下列实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B．硫在空气中燃烧会产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体

D．木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成二氧化碳气体

10.下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是

A．矿泉水碳酸氢铵

B．冰水混合物高锰酸钾充分加热后的剩余固体

C．洁净的空气澄清石灰水

D．二氧化碳液氧

11.下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是

A．过氧化氢水+氧气

B．石蜡+氧气二氧化碳+水

C．一氧化碳+氧气二氧化碳

D．甲烷+氧气二氧化碳+水

12.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是

A．化学观念：氧气具有氧化性，所以氧气可以做火箭的燃料

B．科学思维：化学变化通常伴随发光放热现象，所以发光放热现象都属于化学变化

C．科学探究与实践：泥沙难溶于水，食盐易溶于水，所以用过滤的方法分离出粗盐中的泥沙

D．科学态度与责任：空气污染有些来自汽车尾气，所以应该禁止私家车上路

13.某同学欲用调至平衡的托盘天平称量12.5g食盐，称量时她把砝码和药品的位置放反了（5克以下用游码），这时她实际称得药品质量是（）

A．12.5g

B．12g

C．7.5g

D．11.5g

14.下列物质的用途主要由物质的化学性质决定的是

A．用铜丝做导线

B．用液氮冷冻麻醉

C．用天然气做燃料

D．用金刚石切割玻璃

15.下列关于高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是

A．为防止粉末滑落，将试管口向上倾斜45度

B．先在试管中装入高锰酸钾，再检查装置的气密性

C．为防止气体流失，先将导管放在装满水的集气瓶口，再点燃酒精灯加热

D．实验结束先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯

16.利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、饮料吸管，以及食盐、冰糖和水，不能进行有关实验操作练习的是

A．固体溶解

B．液体倾倒

C．排水集气

D．过滤

17.某学习小组制作的净水器如图，关于该净水器的说法正确的是

A．能把自来水变成纯净物

B．能除尽水中的可溶性杂质

C．能除去水中的色素和异味

D．净水时水最后流经小卵石

18.下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．图1电解水

B．图2向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

C．图3品红分子在水中的运动速率受温度影响

D．图4测定空气中氧气的含量

19.某同学进行“泥土蜡烛”创新实验。如图所示，实验过程中加热金属盖，石蜡由固态变成液态，当石蜡沸腾后，用燃着的木条接近土壤上方，产生黄色火焰。实验结束后土壤未损耗，金属盖中石蜡减少。下列