大学物理原子物理教学2025虚拟增强现实叙事设计.docx

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2026-01-06 发布于宁夏
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毕业设计（论文）

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大学物理原子物理教学2025虚拟增强现实叙事设计

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大学物理原子物理教学2025虚拟增强现实叙事设计

摘要：随着科技的飞速发展，虚拟增强现实（VR）技术逐渐成为教育领域的新宠。本文以大学物理原子物理教学为背景，探讨了利用虚拟增强现实技术进行教学的叙事设计。通过构建一个沉浸式的虚拟学习环境，本文旨在提高学生的学习兴趣，加深对原子物理概念的理解，并促进学生的主动学习。本文首先分析了虚拟增强现实技术在教育领域的应用现状，然后详细阐述