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语言知识

运用;1.语言是人类最重要的交际工具

2.语言是思维工具

3.语言是符号系统

4.语言三要素：以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为组织规律

;二、汉字概说;仓颉造字;汉字悠久历史;二、金文

金文是商代、西周以至春秋战国时期熔铸在钟鼎等青铜器上的文字，因为在青铜器中钟鼎是代表性的器物，所以又叫钟鼎文。金文的字形同甲骨文接近，但象形符号的图画性有所削弱，字形渐趋匀称、整齐、方正，笔画因熔铸而成的缘故显得肥丰圆转，异体字仍然比较多。在文字构造上，形声字增多，汉字发展的形声化趋势进一步明朗。;三篆书

篆书有大篆和小篆之分。大篆是春秋战国时代通行于秦国的文字，其特点是笔画繁多，书写风格与金文接近。;楷书;汉字形体演变的趋势;现代汉民族共同语，就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的普通话;现代汉语

普通话的字音;声母表：是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成一个完整的音节。

b[玻]p[坡]m[摸]f[佛]d[得]t[特]

n[讷]l[勒]g[哥]k[科]h[喝]j[基]

q[欺]x[希]z[资]c[雌]s[思]r[日]zh[知]ch[嗤]sh[诗]y[医]w[巫];韵母表：一个汉字音节中声母后面的成分。声韵=声母+韵母。韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。

单韵母a[阿]o[喔]e[鹅]i[衣]u[乌]ü[迂]

复韵母ai[哀]ei[唉]ui[威]ao[奥]ou[欧]iu[由]ie[耶]üe[椰]er[儿]

前鼻韵母an[安]en[恩]in[因]un[温]

后鼻韵母ang[昂]eng[摁]ing[英]ong[雍]

;

声调符号

阴平：-阳平：/上声：∨去声：﹨

妈mā、麻má、马mǎ、骂mà;2、下列各组词语加点字的读音，与所给注意全都相同的一组是（）;间;4．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A．吉祥（jí）棱角（líng）狡黠（xiá）长吁短叹（xū）

B．浸润（jìn）蓦然（mò）腈纶（qíng）残碑断碣（jié）

C．喟叹（kuì）愤慨（kǎi）盥洗（guàn）呱呱坠地（guā）

D．阻挠（náo）女娲（wā）咯血（kǎ）戛然而止（jiá）;5.下列词语中加点的字，每对读音都不相同??一组是

A.磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜刨除/刨根问底

B.钥匙/汤匙漩涡/涡轮机调节/调虎离山

C.驻扎/扎实亲事/亲家母伎俩/仨瓜俩枣

D.果脯/胸脯胳臂/长臂猿倔强/强颜欢笑;6．据史书记载，王昭君多才多艺，每逢三年五载汉匈首脑聚会，她都要载歌载舞。;现代汉语普通话的字形;1.象形

就是造字时，用描摹客观实体的外形来表达词义的一种造字方法。

用“象形法”造字，一般都是有形可象的指物名词。如“日、月、水、山”等。

;悲伤的声音——哭;3.形声

由形符和声符两部分组合成的字，其中形符表义，声符表音。

;4.指事

上、下。

;出错原因;应对办法;1．下列字形有两个错别字的一项是()

;A、厉行节约：“历”为严格；意为严格地实行节约。

书画装帧：帧为画幅；意为书画书刊的装潢设计。

B、一张一弛：弛与张是相对的，意为“放松弓弦”

C、贪赃枉法：赃是通过不正当手段得来的财物

D、恣行无忌：恣为放纵，意为“随意作恶，毫无顾忌”。姿：容貌，姿态。;2．下列字形有两个错别字的一项是()

;A、唉声叹气：唉—“失望或无可奈何的感叹”；词义为“因感伤郁闷或悲痛而发出的叹息。”

B、既往不咎：咎—加罪。

C、铺张扬厉：扬厉—发扬光大；形容过分讲究排场。

D、神志不清：志—意志；智—聪明、智慧。

函授教育：函授—通过信函的方式教授。;3．下列字形有两个错别字的一项是();A、判若鸿沟：鸿沟—古代运河的名字

B、亟待解决：亟—急迫

C、魂不附体：词义为“灵魂脱离肉体，形容恐惧之极。”

D、匪夷所思：匪—不是；指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常理所能想象的。

悬梁刺股：股—意为大腿，是用针扎大腿不是扎骨头。;4．下列字形有两个错别字的一项是();A、沉湎其中：“湎”意为“沉迷”；“缅”意为“遥远”，如“缅怀”。

B、粮食歉收：“歉”意为“谷物欠收”；“欠”意为“借而未还，当给未给”。

C、一切就绪：“绪”意