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地质版体育与健康八年级全一册《第三课 管理好我们的体重》大单元教学设计.pdf

地质版体育与健康八年级全一册《第三课 管理好我们的体重》大单元教学设计.pdf

    地质版体育与健康八年级全一册《第三课管理好我们的体重》

    大单元教学设计

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    《第三课管理好我们的体重》作为地质版体育与健康八年级全一册的

    核心章节，其教学内容绝非简单的体重数字解读，而是将体重管理置于青少

    年健康成长的立体坐标中。教材以BMI指数为切入点，延伸至能量摄入与

    消耗的动态平衡、青春期身体发育的特殊规律，以及心理因对体重的影响。

    在教学实践中，我观察到学生常将体重等同于“胖瘦的单一维度，忽略了

    体脂率、肌肉量

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