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高校毕业生就业指导与实习安排计划

一、总则

高校毕业生就业工作，不仅关系到广大毕业生的个人发展与家庭幸福，也关系到高等教育的办学质量与社会声誉，更关系到国家人力资源的合理配置与经济社会的持续健康发展。当前，面对复杂多变的就业形势与日益增长的就业压力，构建科学、系统、高效的毕业生就业指导与实习安排体系，是高校人才培养工作的重要组成部分，也是提升毕业生就业竞争力、实现更高质量就业的关键举措。本计划旨在明确指导思想、基本原则与工作目标，为高校系统性开展毕业生就业指导与实习实践工作提供框架性指引。

指导思想：以国家关于高校毕业生就业工作的各项政策方针为指导，坚持以学生为本，以市场需求为导向，以提升毕业生综合素质和就业核心竞争力为核心，将就业指导与专业教育、实习实践有机融合，贯穿于人才培养全过程，努力实现毕业生更加充分、更高质量的就业。

基本原则：

1.全程化与分阶段相结合：就业指导应覆盖学生从入学到毕业的整个大学生涯，并根据不同年级、不同阶段的特点与需求，实施差异化指导。

2.专业化与个性化相结合：建设专业化的就业指导队伍，提供普适性的就业知识与技能指导，同时关注学生个体差异，提供个性化的咨询与帮扶。

3.理论教学与实践体验相结合：强化就业指导课程的理论基础，同时高度重视实习实践环节，通过“干中学”提升学生的职业素养与实践能力。

4.学校主导与校企协同相结合：充分发挥学校在就业指导与实习安排中的主导作用，积极拓展校企合作渠道，引入行业资源，共同提升人才培养与就业质量。

工作目标：通过系统的就业指导与规范的实习安排，使毕业生能够树立正确的就业观和职业观，具备清晰的职业规划能力、较强的求职竞争力和良好的职业适应能力，实现毕业去向落实率和就业满意度的双提升，为社会输送更多高素质、应用型人才。

二、就业指导体系构建

（一）分阶段、全覆盖的就业指导课程体系

1.大一：生涯启蒙与自我认知阶段

*内容：开设《大学生职业生涯规划导论》等课程，引导学生认识自我兴趣、性格、价值观和能力优势，了解职业世界的基本构成与发展趋势，初步建立职业生涯规划意识。

*形式：课堂教学、职业测评、小组讨论、优秀校友分享会。

2.大二、大三：职业探索与能力提升阶段

*内容：深化专业认知与职业探索，开设与专业相关的职业发展课程或讲座，如行业动态分析、职业技能要求等。加强通用能力培养，如沟通表达、团队协作、问题解决、时间管理、信息检索与分析能力等。

*形式：专业课程渗透、行业专家讲座、案例分析、模拟招聘、社会实践、志愿服务。

3.大四：求职技能与职业适应阶段

*内容：系统开展求职技能培训，包括简历制作、求职信撰写、面试技巧、笔试准备、网络求职、offer选择与职业谈判等。提供就业信息搜集与筛选指导，解读就业政策，引导学生了解基层就业、自主创业、考研升学、出国深造等多元发展路径。进行职业适应与职场素养指导，帮助学生顺利实现从校园到职场的过渡。

*形式：求职工作坊、一对一简历诊断、模拟面试大赛、就业信息发布会、政策解读会、心理咨询与压力调适辅导。

（二）多元化、个性化的就业指导服务

1.建立健全就业咨询服务机制：设立就业指导咨询室，配备专业的就业指导教师或聘请职业规划师，为学生提供个体咨询、团体辅导等服务，解答学生在职业规划、求职过程中遇到的困惑。

2.搭建信息共享平台：充分利用校园网、就业信息网、微信公众号、QQ群等线上平台，及时发布招聘信息、政策法规、行业动态、求职技巧等内容。定期举办线下招聘会、企业宣讲会，为学生与用人单位搭建面对面交流的桥梁。

3.发挥“传帮带”作用：组织优秀校友返校分享职业经验，邀请在校高年级学生分享求职心得，形成良好的互助氛围。

4.关注特殊群体学生：针对家庭经济困难、就业困难、残疾等特殊群体学生，制定“一对一”帮扶计划，提供精准化就业指导和岗位推荐。

（三）强化就业观念引导与价值塑造

1.树立正确的成才观与就业观：通过主题教育活动，引导学生认识到职业没有高低贵贱之分，鼓励学生将个人理想融入国家发展大局，到基层去、到祖国最需要的地方去建功立业。

2.培养理性的就业预期：帮助学生客观认识当前就业形势和自身条件，合理调整就业期望，避免盲目攀比和扎堆热门行业、地区。

3.弘扬创新创业精神：鼓励学生勇于创新、敢于创业，提供创业培训、项目孵化、政策咨询等支持，培养学生的创业意识和创业能力。

三、实习安排与管理

实习是高校人才培养方案的重要组成部分，是学生理论联系实际、提升专业技能和职业素养的关键环节，也是毕业生了解行业、熟悉企业、实现顺利就业的重要途径。

（一）校企合作，拓展优质实习基地

1.积极拓展实习基地：根据学校学科专业特点和人才培养目标，有计划、有步骤地与行业内