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5.1劳动节幼儿园活动方案

5.1劳动节幼儿园活动方案第1篇

活动目标：

1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不的带盖的瓶子、盒子。

2、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。

3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。

活动准备：

1、各种形状、质地、大小不的带盖的瓶子、盒子若干。

2、玩具若干。（装入不的瓶中）旺仔牛奶、汽水、

3、自备套盒一组。（电脑纸箱一小盒子一小熊）

4、音乐

活动过程：

一、游戏“送礼物”，引入主题。

1、出示一个用胶带封好的大纸箱，请幼儿想办法打开它。

“小朋友，你们好！今天早上邮递员叔叔给卢老师送来了一个超级大的礼物。

你们想不想看看是什么哦？（大纸箱）

“哇。原来是这个么大的一个箱子呀！请小朋友猜猜看这个箱子里会有什么

样的礼物呢？（幼儿自由讲述）

“小朋友们说的真是太好了！你们想不想知道这个箱子里到底藏了什么样的

礼物呢？”

“那谁来帮助老师想一个办法来打开它？”撕（开、用剪刀剪开一）

老师选一种方法打开。

2、从中取出一个电脑纸箱，请幼儿打开。

师：（惊讶！）啊！我请一个小朋友来看看，里面有什么？

“你看见了里面有什么？请你把它拿出来。”

“啊？又是一个箱子。”

“呀！到底藏的是什么宝贝呢？”

（摇摇箱子），“老师听到里面有东西在响，呀！是什么呢？”

3、从中取出一个小盒子，请幼儿打开。

“我请一个小朋友用自己的办法，来把箱子打开来。谁来试试看呢？”

“哇！你真能干！箱子打开啦！”

“告诉大家你看见了什么？”

“把你看见的东西举起来给小朋友们看看”

“哇。原来是一只非常可爱的小熊呀！”

二、请幼儿尝试用各种办法打开盒子，并用语言简单表述。

1、老师收到了这么可爱的小熊，我心里可真高兴！”【“我们来摸摸这个

可爱的小熊”这个环节待定】

2、那你们想不想得到自己的礼物呢？”“老师给你们每个小朋友都准备了

礼物，它们都藏在那边的盒子里或者瓶子里，但是要请小朋友们动动脑筋，想一

些办法来打开它就能得到礼物了。高兴吗？”

3、那现在请你们轻轻的走过去，挑一个你喜欢的瓶子或者盒子把它打开来,

看看里面藏的是什么礼物呢？”

三、教师巡回观察引导幼儿讲述。

“打开以后里面有什么？你是怎么打开的？”“别着急慢慢想办法。”“你

的办法真不错。”“你真能干！”

四、请幼儿在地板上休息一会儿，提问：

1、由动到静的引导，用非常漂亮的彩带礼物引起注意

“哇！小朋友的礼物是这么漂亮的彩带呀！（吸引小朋友的目光）”

2、“那谁来说说你的礼物是么呀？”“拿起来给大家看一看”“你是怎

么得到这个礼物的？”3（~4个幼儿讲述）

3、“卢老师知道你们得到了这些礼物，心里肯定很高兴！那请

你们和这些礼物玩一玩吧！“（小朋友和礼物说说话，两个小朋友结伴玩耍

礼物，在这里老师要把小朋友和礼物说的话，以及小朋友与同伴的交流情况简单

说一下

4、和礼物跳舞

（音乐响起，）呀！这个音乐可真好听。我们一起来跟着音乐和自己的礼物

跳个舞吧！

五、情境表演：下雨（彩色纸屑）

“呀！不好了，下雨了。”“卢老师要把小熊藏藏好。”（老师示范把小熊

放回盒子了。）“那我们赶快把我们的礼物也藏起来吧。”（有帮助，有表扬。）

“快点呀，雨越