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小学法制副校长讲话稿

各位老师、各位同学：

大家好！

我是我们学校的法制副校长，我叫XXX，我在XX县司法局工作，今天很高兴能给大家上一堂法制课，和大家一起学习法律知识，希望对同学们在学法、知法、守法上有所帮助，进一步帮助同学们提高法制观念。?

当前，我国正逐步走向法治社会，各项法律法规正逐步建立健全，学法、知法、守法是每一个公民应该做到而且必须做到的一件大事。青年兴则国家兴，青年强则国家强。作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。

青少年是祖国的未来，党和\o政府政府历来十分重视青少年法制教育。党中央、国务院批转的全国第七个五年普法\o规划规划将少年儿童的法制教育列为重要内容。广大青少年应当抓住这一有利时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。

下面我将从五个方面来展开我们今天的这堂法制课：

简单介绍一些法律知识

“法”字中国古代写作“灋”。左旁的水字寓意“平之若水，从水”是公平的意思。右旁的“廌”(zhài)是传说中远古时代的一种独角神兽，它生性正直，有着明辨是非、判断曲直的神性，在人们相互间发生纠纷时，就由其裁决。廌用其独角“触不直者”，被触者即为“败诉”。律字与法字通用都是“均布、划一”既“不偏不倚”的意思。

法律不是从来就有的，法律是伴随着私有制、阶级和国家的出现产生的，原始社会没有法律，直到奴隶社会有了国家才出现法律。历史上最早的成文法有公元前20世纪西亚地区亚述王朝颁布的《亚述法典》和公元前5世纪中叶古罗马帝国制定的《十二铜表法》。在我国，早期的成文法是公元前536年，春秋战国时期郑国大夫子产铸在鼎上的《刑书》，魏国大夫李悝于公元前407年集诸国刑典之精华而制定的《法经》。

“法律”一词的定义是由国家制定或认可的反映统治阶级意志，并依靠国家强制力保证实施的具有普遍约束力的行为规范的总和。当代我国法律是工人阶级领导下的全国人民意志的体现。

(一)法律具有以下特征：第一法是调节人的行为或社会关系的规范，即人与人之间的行为互动或交互行为。第二法是出自国家的社会规范即法律必须是由国家制定或认可的。第三法是规定权利和义务的社会规范，这也是法的核心内容。第四法是由国家保证实施的社会规范，任何违法行为都必将受到国家制裁，法律面前人人平等。

(二)法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，另一类是从属于宪法和法律的规范性文件。

宪法是国家的根本，是一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制定。具有最高的法律

年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

4.《中华人民共和国未成年人保护法》

第十三条父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。

三、未成年人犯罪的类型及原因分析

（一）未成年人犯罪的几种主要类型

１.好奇模仿报复型。模仿暴力较普遍存在于的青少年之中，作案时往往是一时冲动，不计后果。有这样一个案例：一个15岁的少年，模仿电视剧中暴力犯罪情节，将邻居家一个5岁儿童绑架。然后，学着电视中的情节给小孩的父母写恐吓信要赎金。他被抓获后，问他：“你为什么要绑架一个5岁儿童？”他说：“我是想试试电视剧中的办法好不好使”。一名12岁姓李的少年在电子游戏室与一名同龄少年吵架，由于吃了亏，便学着电视武打片中黑社会里的这帮那帮，约了3名少年携刀斧伺机报复，结果在寻找报复目标时，竟将另一名素不相识的同学砍成重伤；一个16岁的赵姓少年，其父母涉嫌犯罪，他不但不归劝父母悔过自新，而且只因邻居在公安机关调查时作证，就怒而残杀证人，小小年纪成为故意杀人犯等等，像这样的例子还有很多。

２.江湖义气哥们型。还有的同学受一些港台及国外等影视作品的影响,平时在一起就大谈特谈什么“江湖义气”、“哥们义气”，为了“义气”和“面子”，遇到发生矛盾时，一轰而上，结果是往往伤了别人，也害了自己。“平时交友不慎,讲义气,朋友提出来不好意思不帮忙”,“怕被别人说不义气,硬着头皮上”。有这样一个例子,17岁的小明（化名）原本是一名品学兼优的学生,还是学校篮球队的主力,平时与篮球队的“哥们儿”关系非常好。一天,为准备一场球赛,队员们放学后一直训练到晚上8点。训练接近结束的时候,同学小涛（化名）叫过小明和另外两名同学。小涛告诉他们俩,前几天自己被邻校的一帮学生打了一顿,还抢走了100元钱,这几天感觉太窝囊了,忍不下这口气,让小明他们帮他出这口气。从来没有打过架的小明一