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初中语文思辨性阅读教学与阅读教学策略创新研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文思辨性阅读教学的重要性及阅读教学策略的创新方法。通过分析当前初中语文阅读教学的现状，提出思辨性阅读教学的必要性，并结合实际教学案例，探讨创新阅读教学策略的具体实施方法，以提高学生的阅读理解能力和思维品质。

关键词：初中语文；思辨性阅读；教学策略；创新

一、引言

（一）初中语文阅读教学的现状与挑战

1.学生阅读兴趣不高

在当前的初中语文阅读教学中，许多学生对于阅读缺乏兴趣，甚至产生厌学情绪。这一现象的产生，很大程度上是由于教师在阅读教学中过于注重知识的传授，忽视了激发学生阅读兴趣的重要性。长此以往，学生将逐渐丧失阅读的