湘教版 信息技术 三年级下册 《3.3在线协作学习》教学设计1.docxVIP

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第3课《在线协作学习》

【教学目标】

1.通过阅读教材、观摩教师示范以及动手实践，初步具备运用搜索引擎在线查找资料的能力，并能够使用共享文件夹对项目学习资料进行收集与整理。

2.熟练掌握在线文档、在线演示文稿的操作，通过在线协作的方式，梳理并呈现学习成果。

【教学准备】

1.教学课件

2.学习任务单

【教学过程】

一、创设情境

1.学生分享生活中能够获取准确资料的途径有哪些？我们可以如何获取？如何整理？

在项目学习中，我们通常要按照分配的任务，进行项目信息的查找和学习，收集有用的学习资料，然后再选择合适的方式对学习成果进行梳理。

收集学习资料

1.查找、筛选学习资料

小组讨论：网络中查找到的资料可以直接使用吗？我们还需要进行哪些处理？在使用过程中应注意哪些问题？请将这些要点进行详细梳理。

在查找信息时，通常要在学习的基础上，对信息进行筛选。然后，将需要的信息进行编辑、保存。

2.在线收集学习资料

①思考：如何能将自己收集到的资料分享给本组同学，并确保大家都能便捷地共享使用呢？

可以使用网盘、共享文件夹等方式在线收集学习资料，这样每名小组成员都能够在线使用，为共同创作网络学习成果提供便捷

②阅读教材，结合教师示范，完成【课堂任务一】。

【课堂任务一】

在云文档中创建一个共享文件夹，收集本组同学搜集的学习资料，并为该文件夹重新命名。通过分享链接的方式，邀请其他成员共同参与编辑。

在线梳理学习成果

1.阅读教材，教师进行示范，完成【课堂任务二】。

【课堂任务二】

结合小组的网络学习项目，根据本组汇报形式，创建在线文档或在线演示文稿，进行小组协作编辑。

五、课堂小结

1.回顾本节课所学内容。

2.布置课后作业

在线协作中还可以使用“智能表格”“智能文档”“思维导图”等很多应用，在你的小组学习中尝试探索这些应用吧。