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校园植物文化融入小学英语教学的创新模式研究论文
摘要：本文旨在探讨校园植物文化融入小学英语教学的创新模式，通过分析校园植物文化的内涵及其在英语教学中的应用，提出一种将校园植物文化融入小学英语教学的有效途径，以提高学生对英语学习的兴趣和环保意识，培养学生的跨文化交际能力。
关键词：校园植物文化；小学英语教学；创新模式；环保意识；跨文化交际能力
一、概念阐述
（一）校园植物文化的内涵
1.校园植物文化的定义：校园植物文化是指在校园环境中，以植物为载体，通过植物的种植、养护、观赏等活动，传播生态环保、美学、人文等价值观念的一种文化现象。
2.校园植物文化的主要内容：校园植物文化主要包括以下几个方
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