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高中历史项目式学习在培养学生历史素养与爱国情怀的应用实践论文

摘要：本文旨在探讨高中历史项目式学习在培养学生历史素养与爱国情怀方面的应用实践。通过分析项目式学习的特点及其在历史教学中的优势，结合具体案例，阐述项目式学习如何激发学生兴趣、提高历史素养、培养爱国情怀，为高中历史教育改革提供有益参考。

关键词：高中历史；项目式学习；历史素养；爱国情怀

一、引言

（一）项目式学习在高中历史教学中的重要性

1.激发学生学习兴趣

在高中历史教学中，项目式学习以其独特的教学方式，能够有效激发学生的学习兴趣。它将历史知识与现实生活紧密结合，让学生在探究、实践中感受历史的生动与鲜活。相较于传统的课堂讲授，项目