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初中物理教学中科学态度与社会责任感培养的跨学科教学策略研究论文

摘要：本文针对初中物理教学中如何培养学生的科学态度与社会责任感，提出了一种跨学科教学策略。通过分析现有教学方法的不足，结合实际教学案例，探讨在物理教学中融入其他学科元素，以期提高学生的综合素质和创新能力。

关键词：初中物理教学；科学态度；社会责任感；跨学科教学策略

一、引言

（一）科学态度与社会责任感在初中物理教学中的重要性

1.科学态度是学生探索物理世界的基础。在物理教学中，培养学生严谨的科学态度至关重要。科学态度包括好奇心、批判性思维、实证精神等，这些品质有助于学生更好地认识世界、发现问题、解决问题。在初中阶段，学生的思维方式