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四年级上册科学教案6篇
通过设置多元化的学习方式，教案能够满足不同学习风格的学生需求，一份注重情绪管理的教案能够帮助学生更好地处理压力与情绪，提升心理素质，以下是本店铺精心为您推荐的四年级上册科学教案6篇，供大家参考。
四年级上册科学教案篇1
【教学目标】
科学概念
气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。
过程与方法：
选择每天测量气温的环境，完成天气日历中温度的测量和记录。
情感、态度、价值观
保持对气温变化的研究兴趣，理解长期测量和记录数据的重要性。
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