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2025年学历类自考教育管理心理学-学前儿童游戏指导参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童角色扮演游戏的主要教育价值在于

A.提升运动协调能力

B.促进社会性和语言发展

C.增强逻辑思维能力

D.提高数学计算水平

2、根据皮亚杰的认知发展理论，学前儿童（3-6岁）处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3、游戏环境创设应遵循的基本原则是

A.高度结构化

B.安全性与可探索性

C.成本最低

D.家长偏好优先

4、教师对学前儿童游戏行为的观察记录应

A.仅记录成功案例

B.定期系统性观察

C.完全依赖主观判断

D.每次游戏后立即反馈

5、体育游戏的主要教育目标不包括

A.促进逻辑思维发展

B.增强体能和社交能力

C.提高规则意识

D.培养团队合作精神

6、游戏指导者的角色定位应为

A.命令者

B.观察者

C.支持者和引导者

D.决策者

7、家园共育中，促进家长有效参与的主要渠道是

A.定期家长会

B.线上打卡任务

C.个别家访

D.每月满意度调查

8、情绪调节能力培养最适宜的游戏类型是

A.建构游戏

B.音乐游戏

C.体育游戏

D.角色扮演游戏

9、游戏评价的核心维度应优先考虑

A.参与人数

B.主题创意性

C.发展适宜性

D.家长认可度

10、游戏指导中“最近发展区”理论的应用体现为

A.按统一进度推进

B.提供略高于当前水平的挑战

C.强制完成固定任务

D.限制材料选择范围

11、蒙台梭利游戏理论强调学前儿童通过自主探索发展潜能的核心目标是什么？

A.规范行为习惯

B.通过自主探索发展潜能

C.增强集体意识

D.提高语言表达能力

12、根据皮亚杰认知发展理论，学前儿童处于哪个认知发展阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会互动阶段

13、组织游戏时需遵循的最重要的指导原则是？

A.确保绝对安全

B.允许儿童自由选择游戏内容

C.严格限制游戏时间

D.强调集体合作

14、下列哪种游戏主要促进儿童社会性发展？

A.积木建构游戏

B.音乐律动游戏

C.角色扮演游戏

D.运动技能游戏

15、针对攻击性行为的干预中，最有效的策略是？

A.严厉惩罚

B.引导参与合作性游戏

C.增加自由活动时间

D.提供更多玩具

16、游戏指导中“适度介入”的具体含义是？

A.完全由教师主导

B.仅在儿童求助时介入

C.根据儿童兴趣逐步引导

D.每小时介入一次

17、维果茨基“最近发展区”理论在游戏指导中的应用体现为？

A.选择低于能力水平的游戏

B.提供超出能力水平的挑战

C.根据实际水平调整游戏难度

D.固定统一游戏标准

18、注意力分散的儿童更适合哪种游戏形式？

A.长时间专注任务

B.节奏性音乐律动

C.竞争性体育游戏

D.需精细操作的手工游戏

19、游戏材料投放原则中“开放性材料”不包括？

A.塑料积木

B.自制纸箱

C.涂鸦工具

D.电子游戏机

20、评估游戏效果时，最关键的指标是？

A.参与人数多少

B.儿童情感表达丰富度

C.游戏时间长度

D.玩具数量

21、根据皮亚杰的认知发展理论，学前儿童游戏主要分为哪几种类型？

A.规则游戏

B.建构游戏

C.角色游戏

D.音乐游戏

22、游戏对学前儿童发展的核心作用不包括以下哪项？

A.促进社会性发展

B.提升学业成绩

C.增强情绪调节能力

D.培养合作意识

23、游戏指导中强调个体差异原则，主要指什么？

A.所有儿童游戏时间相同

B.根据儿童兴趣选择游戏类型

C.统一制定游戏规则

D.忽略特殊需求儿童

24、3-4岁儿童适宜开展的游戏类型是？

A.规则明确的棋类游戏

B.角色扮演类游戏

C.集体竞赛类游戏

D.精细操作拼图

25、游戏指导中“观察-回应-调整”模式的核心目的是？

A.提高教师工作效率

B.促进儿童自主探索

C.减少游戏时间

D.强制统一游戏流程

26、游戏材料中“开放性材料”主要指？

A.预制式拼图

B.塑料积木

C.非结构化材料

D.电子学习设备

27、游戏时间安排应遵循的原则是？

A.每天连续3小时

B.根据教师工作安排灵活调整

C.每天1-2小时

D.仅在上午开展

28、游戏指导中“平行游戏”现象提示教师应采取哪种策略？

A.强制儿童参与互动

B.提供合作性游戏材料

C.增加教师语言指导

D.立即终止游戏

29、游戏对儿童情绪发展的作用不包括？

A.缓解分离焦虑

B.增强抗压能力

C.强化攻击性行为

D.促