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幼儿园户外安全管理实施细则

一、总则

第一条为保障在园幼儿户外活动的身心健康与安全，预防和减少各类意外事故的发生，营造安全、有序、愉悦的户外活动环境，依据国家及地方相关法律法规与幼教工作规程，结合本园实际，特制定本细则。

第二条本细则适用于本园组织的所有幼儿户外活动，包括但不限于日常户外活动、体育教学活动、游戏活动、远足及其他户外集体活动。全体保教人员、行政人员、后勤人员及参与活动的幼儿、家长（若有）均须严格遵守。

第三条户外活动安全管理应遵循“安全第一、预防为主、全员参与、责任到人”的原则，将安全意识贯穿于活动策划、组织、实施、结束的全过程。

二、组织领导与职责分工

第四条成立以园长为组长，分管副园长为副组长，保教主任、后勤主任、安全专干及各班班主任为成员的户外活动安全管理领导小组，全面负责户外活动安全工作的统筹、指导、监督与落实。

第五条明确各岗位人员职责：

1.园长：对本园户外活动安全工作负总责，审批大型户外活动方案，保障安全投入，组织安全事故的调查与处理。

2.分管副园长：协助园长负责户外活动安全的日常管理工作，督促各项安全制度的落实，组织安全检查和培训。

3.保教主任：负责指导教师制定安全合理的户外活动计划，组织开展幼儿安全教育，检查活动组织过程中的安全措施落实情况。

4.后勤主任（或安全专干）：负责户外活动场地、设施、器械的日常检查、维护与修缮，确保其符合安全标准；负责安全防护用品的配备与管理；协助处理突发安全事件。

5.班主任及当班教师：是户外活动现场安全管理的第一责任人。负责活动前的安全检查、活动中的幼儿监护与指导、活动中意外情况的初步处理与报告。须时刻将幼儿置于视线范围内，密切关注幼儿动态。

6.保育员：协助教师做好活动前幼儿的着装整理、物品准备，活动中配合教师维持秩序、关注幼儿身体状况，活动后协助整理场地及幼儿物品。

7.保健医：负责对户外活动中的意外伤害进行初步医疗处理，指导教师进行常见意外伤害的预防和急救知识培训，参与安全事故的医疗评估。

三、活动前准备与检查

第六条活动计划与内容：教师应根据幼儿年龄特点和身体发展水平，选择适宜的户外活动内容，避免组织危险性高、超出幼儿能力范围的活动。活动计划应包含安全注意事项。

第七条场地检查：

1.大型玩具：检查连接处是否牢固，有无松动、断裂、尖锐棱角或突出物，滑梯、攀登架等是否有破损、裂缝，底部缓冲物是否充足、平整。

2.活动场地：检查地面是否平整、清洁，有无积水、碎石、玻璃碎片、尖锐杂物等。草地有无毒蛇、毒虫（特定季节和地区）。

3.器械材料：检查体育器械（如皮球、跳绳、呼啦圈等）是否完好无损，符合安全标准。自制玩教具需确保材料安全、结构稳固。

4.周边环境：检查活动区域周边有无危险设施（如电源插座、排水沟、围墙缺口等），有无外来干扰因素。

第八条材料准备：准备好活动所需的器械、材料，并摆放有序，避免过度拥挤。对可能存在风险的材料（如小珠子、细小零件）要特别谨慎，防止幼儿误吞。

第九条幼儿准备：

1.着装：提醒幼儿穿着适宜运动的服装和鞋子，不穿拖鞋、凉鞋、带鞋带易绊倒的鞋子，不佩戴项链、耳环、发夹等细小装饰物，不携带尖锐玩具或物品。

2.身体状况：活动前观察幼儿精神状态，对身体不适、有特殊疾病或近期有外伤的幼儿，应妥善安排，必要时联系保健医或家长。

3.安全教育：简要向幼儿讲解活动规则、安全注意事项和自我保护方法，提高幼儿安全意识。

第十条天气与环境评估：关注天气预报，恶劣天气（如暴雨、雷电、高温、严寒、大风等）应停止户外活动，将活动转移至室内。高温天气应安排在阴凉处活动，避免长时间暴晒；寒冷天气注意幼儿保暖。

第十一条应急准备：教师应熟悉幼儿园应急预案，了解急救箱位置及常用药品使用方法。对于有特殊需求的幼儿（如过敏体质），应提前掌握其情况及应急处理方式。

四、活动中组织与监护

第十二条视线监护：教师必须将所有幼儿置于视线范围内，做到“放手不放眼，放眼不放心”。合理安排站位，确保能全面观察到幼儿的活动情况，避免出现监护盲区。

第十三条分组与指导：根据活动内容和幼儿人数，合理分组，每组有明确的教师负责。对幼儿的活动进行正确指导，示范规范动作，告知潜在风险及规避方法。

第十四条规则建立与遵守：引导幼儿遵守活动规则，不追逐打闹、不推挤碰撞、不攀爬危险物、不玩危险游戏。对违反规则的行为及时制止并进行教育。

第十五条行为观察与引导：密切观察幼儿的情绪、行为及身体反应，及时发现并纠正不安全行为。鼓励幼儿友好相处，互助合作，营造安全和谐的活动氛围。

第十六条危险行为制止：对幼儿的危险举动（如从高处跳下、头朝下滑滑梯、争抢器械、攀爬围墙等）要立即制止，并进行安全教育。

第十七条合理安排活动