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《2025年华师大版高中信息技术选择性必修6开源硬件项目设计《第一章开源文化与开源硬件》大单元整体教学设计(2022课标)》
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本章作为高中信息技术选择性必修课程的开篇,承载着奠定思想根基的关键使命。内容聚焦开源文化的历史脉络、核心理念与开源硬件的实践价值,绝非简单的概念堆砌。从开源运动的萌芽——1983年GNU计划的诞生,到Linux内核的全球协作奇迹;从开源许可协议(如GPL、MIT)的法律智慧,到Arduino、树莓派等硬件平台的社区生态,知识点层层递进,形成严密的认知链条。特别值得注意的是,教材摒弃了技术工具的孤立
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