摘要
在信息时代,复杂多变的社会问题使得国家对人才的综合素质要求逐步提高,
新型人才培养势在必行。跨学科教学作为一种教学模式,对打破学科壁垒,培养
学生核心素养、提高学生问题解决能力和适应社会所需的关键能力具有重要作用,
是当前教育发展的趋势和动向。地理学科作为一门综合性学科,兼顾自然和人文
属性,在开展跨学科教学上有着得天独厚的优势,新课标也提出要注重地理与其
他学科的融合。因此本文旨在探索如何更好的开展地理跨学科教学,以提高课堂
教学效果,培养学生的问题解决能力。
本文查阅相关文献梳理了跨
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