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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

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就业能力培养视角下高职院校学生管理研究

王东岳

河南林业职业学院，河南洛阳471000

摘要：高职教育作为直接服务学生就业及社会生活的教育模式，在教育活动中对于培养学生就业能力有着重要影

响。然而，进一步了解得知，现阶段，对于高职院校教育管理仍旧存在观念诸多问题。对此，高职院校管理人员

应予以高度重视，将培养学生就业能力为主要目标，根据实际情况优化并调整学生管理方案，促使高职院校学生

人才质量得以提升，基于此，笔者结合实际情况，首先介绍了就业能力培养视角下高职院校学生管理工作的原则；

其次从不同角度分析了就业能力培养视角下高职院校学生管理的应用策略，希望能够给同行提供一定的参考价值。

关键词：就业能力；高职院校；学生管理；应用策略

中图分类号：G633

0引言观的引导是极其重要的，当学生对未来就业方向有着

初步认识及坚定的价值导向，才能够确保其职业生涯

在就业环境日渐严峻的市场竞争环境下，高校大

规划更加顺畅。对此，在高职教育活动中，教师及学

学生能否顺利毕业成为学生主要面临的问题，从一定

生管理者应革新思想，加强对学生就业价值观的教育，

程度上对以就业为导向的高职教育带来了诸多新的挑

采用多种方式指导学生树立正确的就业价值观，学生

战。对此，各大高职院校管理人员应针对性采取相应

能够结合所学专业对未来就业方向有着清晰定位和认

的管控措施，通过多种路径促使学生掌握必要的理论

知，充分利用三年的学习生涯，全面夯实了解职技术，

知识和专业技能后，强化对学生就业能力的培养，确

在反复学习体验及实践后，学生准确找出符合自己价

保学生就业竞争能力实现质的飞跃，从而达到预设教

值观导向的工作，在激烈的就业环境下能够快速找到

学效果。

适合自己的就业岗位。

1就业能力培养视角下高职院校学生管理工1.3注重学生专业技能水平培养

作的原则

采用多种教学措施促使高校大学生具备较高的专

1.1重视学生个性发展业能力是极其重要的，针对高校学生来说，一方面他

针对高等职业教育，管理人员应采用多种方式为们应利用在校学习时间刻苦学习钻研专业知识，通过

社会培养高知识、高技能的复合型人才。对此，相关长期学习实践掌握相应的就业能力和水平，在此期间，

人员应从社会对人才需求及市场需求角度考虑，结合还应结合自身的不足克服短板，确保自己能够掌握各

教育目标确定科学完整的管理原则，同时制定与之相种知识技能。另一方面，高校应加强学生管理，鼓励

对应的学生管理工作标准。然而，此种单一的教学标并引导学生结合自身的兴趣爱好，及时树立自我规划

准没有重视学生个性发展，致使学生兴趣爱好特长不能力和自我管理水平，强化优势、补齐短板，为学生

[1]

能充分发挥。由于当前高等职业院