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人教版试卷语文统编版一年级上册期中

一.看拼音写词语。（8分）

dàshùhéhuāshíziyīnyuè

shénmeyīnwéigāogēndī

qīngwālǎoshīxuéxiàowǒmen

chánggēwǒyǒukàndàorényǔ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohé)看(kānqiān)在(zàizài)

人(rényán)大(dàdài)是(shìsì)

出(chūchǔ)小(xiǎoxiāo)对(duìduō)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小()()上()下()

一()二()三()四()

大()小()白()()

()()是花我爱()()

四.查字典填空。（3分）

“天”用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

“小”字共有（）画。

“人”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我（）鸟儿在唱歌。

(2)小朋友（）做游戏。

(3)你（）好朋友吗？

(4)天气（）很好。

(5)我（）一双鞋子。

(6)小狗（）跑来了。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)今天天气很好，我们去公园玩。

(2)小狗和小猫是好朋友。

(3)我有红色的苹果一个。

(4)老师在教室里给我们讲课。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子换个说法，意思不变。例：我在家看动画片。

(2)把句子写得更具体。例：花开了。

(3)用“什么”提问，并回答。例：你是什么？

(4)把“把”字句改成“被”字句。例：我吃了苹果。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)小朋友，你们好！我们是（）。

(2)我有一只（），毛茸茸的，很可爱。

(3)天上飘着（），像（）。

(4)草地上有（）和（）。

(5)你爱（），我爱（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个红红的苹果。她拿着苹果，坐在树下。苹果很甜，小红很喜欢吃。她吃了一口，说：“真好吃！”

(1)短文里说了谁？

(2)小红有什么？

(3)小红把苹果放在哪里？

(4)苹果是什么颜色的？

(5)小红喜欢苹果吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，画一画你的好朋友，并写几句话介绍他（她）。可以写写他（她）的外貌、你喜欢和他（她）一起做什么。

一.看拼音写词语。（8分）

大树和花石子音乐

什么因为高尺

青蛙老师学校我们

长歌我有看到人语

**答案**：大树和花石子音乐什么因为高尺青蛙老师学校我们长歌我有看到人语

**解析**：考查学生对汉语拼音的掌握程度，要求学生能够准确拼读并书写相应的汉字。题目选取了课文中的常见词语，覆盖了本册书的部分重点拼音。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)看(√)在(√)

人(√)大(√)是(√)

出(√)小(√)对(√)

**答案**：见上打钩处

**解析**：考查学生对多音字的掌握。题目选取了课文和日常对话中常见的多音字，帮助学生区分不同读音及其用法。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小(不一)(处处)上(下)下(坡)

一(二)三(四)三(心)四(意)

大(小)小(鸟)白(天)(云)

(月)(儿)是花我爱(学)(习)

**答案**：不一处处下坡二三心四小云月儿学习

**解析**：考查学生对常用词语的积累和运用能力，要求学生能够根据语境或提示补充缺失的字词，巩固课文中的重点词语。

四.查字典填空。（3分）

“天”用部首查字法应先查部首（一），再查（4）画。

“小”字共有（3）画。

“人”字用音序查字法，应先查大写字母（R），再查音节（ren）。

**答案**：一43Rren

**解析**：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和数笔画，是小学阶段语文学习的基本要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我(听)鸟儿在唱歌。

(2)小朋友(在)做游戏。

(3)你(是)好朋友吗？

(4)天气(真)很好。

(5)我(有)一双鞋子。

(6)小狗(在)跑来了。

**答案**：听在是真有在

**解析**：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，覆盖了本册书中的部分常用动词、副词和连词，帮助学生理解词语的用法。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)今天天气很好，我们去公园玩。→修改正