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单元习作;1.下面是对本次习作内容的理解，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）本次习作可以写我们亲身经历的事情，也可以写我们看到的或听说的事情。（）

（2）可以按照事情发展的顺序、时间顺序等把事情写清楚。

（）

;（3）写一件事时，要把事情的起因、经过、结果交代清楚，还要把事情发展过程中的重要内容写清楚。（）

（4）写时间跨度较大的事情，要围绕重要内容写，不重要的内容也要交代清楚，不能一笔带过。（）;2.选择合适的习作材料，在括号里画“√”。;3.下面的题目有什么特点？将序号填在括号里。;4.请你将下面的习作提纲补充完整。;5.根据修改建议修改下面的习作片段。;示例：通红透亮的樱桃，看起来特别好吃！卖主见我喜欢，就说：“樱桃甜得很！”边说边拿起一个递给我。我随意擦了擦就送进嘴里。呀，真的很好吃！“这樱桃多少钱一斤？”“十五。”“太贵了吧，人家的樱桃比你的还大，才卖十二！”我忍着口水跟卖主讲价。“十五就十五，难得我孙女喜欢。”爷爷说道。卖主一听，态度略微强硬起来：“十五一斤，少一分也不卖。”“不买了，集市上有的是，走吧，爷爷。”我作势要走。“那你说多少钱。”卖主见状，态度马上缓和下来。“十二。”我毫不犹豫。“好，十二就十二。”卖主没有办法，只好以十二块一斤的价格将樱桃卖给我们。;6.阅读小全的习作片段《第一次演讲》，请你来作评价。

我走上讲台，面对大家的目光，心里怦怦直跳。刚讲了四五句，我就“哑火”了，原先烂熟于心的话突然间“溜走了”。我脑袋里嗡嗡直响，觉得像有东西在喉咙里哽着，脸发烫，手不停地搓着衣角。我觉得太丢人了，恨不得找个地缝钻进去！“她太激动了，让我们为她加油!”班主任笑着带头为我鼓掌。;根据下面的评价角度，写一写你的批语。