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初中历史教学中口语表达能力培养的路径研究论文

摘要：本文以初中历史教学为背景，探讨口语表达能力培养的路径。通过对当前初中历史教学中口语表达能力培养的现状进行分析，提出针对性的策略，旨在提高学生的口语表达能力，促进其综合素质的提升。

关键词：初中历史教学；口语表达能力；培养路径

一、问题的提出

（一）当前初中历史教学中口语表达能力培养的不足

1.教师对口语表达能力的重视程度不足

在当前的初中历史教学中，部分教师过于注重知识的传授，而忽视了口语表达能力的培养。这导致学生在学习历史过程中，往往只关注考试成绩，而忽视了口语表达能力的提升。长此以往，学生将难以适应未来社会对口语表达能力的需求。

2.