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高职院校艺术专业课程思政的调查研究与分析

姓名：__________考号：__________

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一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.在高职院校艺术专业课程思政的调查研究与分析中，哪一项不是课程思政的核心要素？()

A.艺术素养教育

B.思想政治教育

C.职业素养教育

D.素质教育

2.课程思政在高职院校艺术专业课程中的应用主要目的是什么？()

A.提高教学质量

B.增强学生就业竞争力

C.培养学生的思想政治素质

D.促进学生全面发展

3.以下哪项不是实施课程思政的常见策略？()

A.教材内容融入

B.教学方法创新

C.校园文化活动

D.实习环节强化

4.在高职院校艺术专业课程思政中，如何将思政元素与艺术专业课程有机结合？()

A.突破学科界限，进行跨学科教学

B.强化理论教学，忽视实践教学

C.仅仅依赖课堂教学，忽视课外实践

D.忽视学生主体地位，教师单方面灌输

5.课程思政在高职院校艺术专业课程中的实施效果主要体现在哪些方面？()

A.学生艺术素养提高

B.学生思想政治素质增强

C.学生专业技能提升

D.以上都是

6.以下哪项不是影响高职院校艺术专业课程思政实施效果的因素？()

A.教师的教学能力

B.学生的学习兴趣

C.课程内容设置

D.政府政策支持

7.在高职院校艺术专业课程思政中，如何评估其效果？()

A.通过学生成绩评估

B.通过问卷调查评估

C.通过教师评价评估

D.以上都是

8.以下哪项不是高职院校艺术专业课程思政实施过程中可能遇到的困难？()

A.教师对课程思政的理解不足

B.课程思政与艺术专业课程的融合难度大

C.学生对课程思政的接受度不高

D.政策支持力度不够

9.高职院校艺术专业课程思政的未来发展趋势是什么？()

A.逐步减少课程思政的比重

B.深化课程思政与艺术专业课程的融合

C.限制艺术专业课程中的思政教育内容

D.增加课程思政的理论教学时间

10.以下哪项不是高职院校艺术专业课程思政实施过程中的关键环节？()

A.教师培训

B.课程设计

C.教学实践

D.政策制定

二、多选题(共5题)

11.在高职院校艺术专业课程思政的实施过程中，以下哪些因素会影响课程思政的效果？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习态度

C.课程内容的深度和广度

D.学校的管理政策

E.社会环境的影响

12.以下哪些教学方法可以有效地融入高职院校艺术专业课程思政？()

A.案例分析法

B.项目教学法

C.小组讨论法

D.情景模拟法

E.传统讲授法

13.高职院校艺术专业课程思政的评价标准应包括哪些方面？()

A.学生思想政治素质的提升

B.学生专业技能的掌握

C.学生艺术素养的提高

D.教师教学效果的反馈

E.课程内容的创新性

14.在高职院校艺术专业课程思政中，如何处理思政元素与艺术专业课程的关系？()

A.突出思政元素，牺牲艺术性

B.强调艺术性，忽视思政教育

C.平衡两者，相互促进

D.根据课程特点灵活调整

E.忽视两者，追求纯艺术教学

15.以下哪些是高职院校艺术专业课程思政实施过程中需要关注的重点问题？()

A.教师队伍的建设

B.课程资源的开发

C.学生主体地位的发挥

D.教学评价体系的建立

E.校企合作的深化

三、填空题(共5题)

16.高职院校艺术专业课程思政的核心理念是将__与__相结合，以实现立德树人的教育目标。

17.在高职院校艺术专业课程思政的实施过程中，教师应注重__，以提升学生的思想政治素养。

18.高职院校艺术专业课程思政的评价体系应注重__，以全面评估课程思政的实施效果。

19.高职院校艺术专业课程思政的实施需要__，以形成良好的教育氛围。

20.高职院校艺术专业课程思政的目标之一是培养学生的__，使其成为德艺双馨的人才。

四、判断题(共5题)

21.高职院校艺术专业课程思政的实施过程中，教师的角色仅限于传授知识。()

A.正确B.错误

22.高职院校艺术专业课程思政的核心目标是提高学生的专业技能。()

A.正确B.错误

23.高职院校艺术专业课程思政的实施，可以完全依赖课堂教学。()

A.正确B.错误

24.高职院校艺术专业课程思政的评价，应以学生的考试成绩为主要标准。()

A.正确B.错误

25.