海南省昌江黎族自治县小学二年级上学期数学期中考试试题.docVIP

海南省昌江黎族自治县小学二年级上学期数学期中考试试题

一、填空题（每空1分，共30分）

在括号里填上合适的长度单位。

（1）昌江黎族自治县的霸王岭树屋高约3（）

（2）数学课本厚约6（）

（3）黎族小朋友跳绳的绳子长约2（）

（4）课桌的高度约70（）

3个6相加的和是（），列乘法算式是（）或（），用到的乘法口诀是（）。

1米=（）厘米，200厘米=（）米，比50厘米长30厘米的线段是（）厘米。

一个角有（）个顶点和（）条边，三角尺上最大的角是（）角。

在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

45+20○7083-36○475×4○1890厘米○1米

（）×3=152×（）=127+7+7=（）×（）

昌江棋子湾的贝壳排成一排，每相邻两个贝壳之间相距2厘米，从第1个到第5个贝壳的距离是（）厘米。

按规律填数：

（1）24，32，40，（），（）

（2）△□○△□○（），（）

二、选择题（每题2分，共10分）

下面图形中，（）是直角。

A.∠B.∟C.⌒

3×5表示的意义是（）。

A.3和5相加B.5个3相乘C.5个3相加

测量黑板的长度，用（）作单位最合适。

A.厘米B.米C.无法确定

昌江思源学校二年级有男生28人，女生25人，每人发一本数学练习册，一共需要（）本。

A.53B.43C.52

下面算式中，结果比60大的是（）。

A.82-28B.35+24C.90-31

三、计算题（共25分）

直接写出得数（每题1分，共10分）

25+8=63-7=9×2=4×7=56-30=

3×8=72+18=6×6=80-5=34+29=

用竖式计算（每题3分，共15分）

（1）47+36=（2）80-25=（3）53+29-17=

（4）72-（18+25）=（5）38+46=

四、操作题（共15分）

画一条比5厘米长3厘米的线段。（3分）

以下面的点为顶点，画一个直角和一个比直角大的角。（4分）

·

看图列式计算（每题4分，共8分）

（1）○○○○○○○○○

加法算式：_________________

乘法算式：或

（2）昌江木棉花景区有4排树，每排5棵，又种了7棵，一共有多少棵树？

算式：_________________

五、解决问题（共20分）

昌江实验小学组织学生参观芒果种植园，一年级去了35人，二年级比一年级多去18人，二年级去了多少人？两个年级一共去了多少人？（5分）

黎族织锦是国家非物质文化遗产，王阿姨每天织5米锦布，织了6天，一共织了多少米？如果她想再织4米完成订单，订单总长度是多少米？（5分）

学校图书馆买来一批新书，其中《数学故事》有28本，《海底世界》比《数学故事》少9本，《童话故事》的本数是《海底世界》的3倍。

（1）《海底世界》有多少本？（3分）

（2）《童话故事》有多少本？（3分）

（3）三种书一共有多少本？（4分）

参考答案及评分标准

（注：实际考试中本部分不呈现，此处仅为说明命题逻辑）

一、填空题

（1）毫米（2）米（3）米（4）厘米

18，3×6=18，6×3=18，三六十八

100，2，80

1，2，直

＜，＝，＞，＜

5，6，7×3

8

（1）48，56（2）△，□

二、选择题

B2.C3.B4.A5.A

三、计算题

33，56，18，28，26，24，90，36，75，63

（1）83（2）55（3）65（4）29（5）84

四、操作题

画8厘米线段（略）

直角和钝角（略）

（1）3+3+3=9，3×3=9，9×1=9

（2）4×5+7=27

五、解决问题

35+18=53（人），35+53=88（人）

5×6=30（米），30+4=34（米）

（1）28-9=19（本）（2）19×3=57（本）（3）28+19+57=104（本）

命题说明

地域特色：试题融入昌江黎族自治县的地名（棋子湾、霸王岭、思源学校等）和文化元素（黎族织锦、芒果种植园），增强学生的本土认同感。

知识点覆盖：严格依据人教版二年级上册前四单元内容，重点考察长度单位（厘米/米）、100以内加减法（含进退位）、角的分类（直角/钝角/锐角）、乘法意义及口诀应用。

能力梯度：基础题（如直接写得数、单位填写）占60%，中档题（如竖式计算、看图列式）占30%，提高题（如规律填数、两步应用题）占10%，符合二年级学生认知水平。

生活应用：所有解决问题均设置真实生活情境，如参观种植园、织锦订单、图书馆购书等，培养学生用数学解决实际问题的能力。

操作实践：通过画线段、角和看图列式，考察学生的动手能力和空间想象能力，呼应课标“做中学”的理念。

（全文约2000字，含试题