山东省潍坊市寿光市、安丘市2026届数学八年级第一学期期末质量检测试题含解析.docVIP

山东省潍坊市寿光市、安丘市2026届数学八年级第一学期期末质量检测试题含解析.doc

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山东省潍坊市寿光市、安丘市2026届数学八年级第一学期期末质量检测试题

质量检测试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,图中直角三角形共有

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=26°,BC=BD,则∠ACD的度数是()

A.64° B.42° C.32° D.26°

3.下列各式中,能运用“平方差公式”进行因式分解的是()

A. B. C. D.

4.如图是作的作图痕迹,则此作图的已知条件是()

A.已知两边及夹角 B.已知三边 C.已知两角及夹边 D.已知两边及一边对角

5.一副三角板如图摆放,边DE∥AB,则∠1=()

A.135° B.120° C.115° D.105°

6.下列说法错误的是()

A.的平方根是

B.是81的一个平方根

C.的算术平方根是4

D.

7.甲、乙两人同时分别从A,B两地沿同一条公路骑自行车到C地.已知A,C两地间的距离为110千米,B,C两地间的距离为100千米.甲骑自行车的平均速度比乙快2千米/时.结果两人同时到达C地.求两人的平均速度,为解决此问题,设乙骑自行车的平均速度为x千米/时.由题意列出方程.其中正确的是()

A. B. C. D.

8.在共有l5人参加的演讲加比赛中,参赛选手的成绩各不相同,因此选手要想知道自己是否进入前八名,只需了解自己的成绩以及全部成绩的

A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差

9.不等式的解集在数轴上表示正确的是()

A. B. C. D.

10.如图,在△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D、E,AD、CE交于点H,且EH=EB.下列四个结论:①∠ABC=45°;②AH=BC;③BE+CH=AE;④△AEC是等腰直角三角形.你认为正确的序号是()

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,在平面直角坐标系中,函数y=﹣2x与y=kx+b的图象交于点P(m,2),则不等式kx+b>﹣2x的解集为_____.

12.如图,将一张三角形纸片折叠,使得点A、点C都与点B重合,折痕分别为DE、FG,此时测得∠EBG=36°,则∠ABC=_____°.

13.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间比原计划生产450台机器所需时间相同,现在平均每天生产___台机器.

14.如图,在△ABC中,AD、AE分别是边BC上的中线与高,AE=4,△ABC的面积为12,则CD的长为_____.

15.如图,BE⊥AC,垂足为D,且AD=CD,BD=ED.若∠ABC=54°,则∠E=________°.

16.如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,则∠3=_____.

17.如图,点在同一直线上,平分,,若,则__________(用关于的代数式表示).

18.长江大桥为三塔斜拉桥.如图所示,塔左右两边所挂的最长钢索,塔柱底端与点间的距离是米,则的长是_______米.

三、解答题(共66分)

19.(10分)九年级学生到距离学校6千米的百花公园去春游,一部分学生步行前往,20分钟后另一部分学生骑自行车前往,设(分钟)为步行前往的学生离开学校所走的时间,步行学生走的路程为千米,骑自行车学生骑行的路程为千米,关于的函数图象如图所示.

(1)求关于的函数解析式;

(2)步行的学生和骑自行车的学生谁先到达百花公园,先到了几分钟?

20.(6分)已知:如图,直线AB的函数解析式为y=-2x+8,与x轴交于点A,与y轴交于点B.

(1)求A、B两点的坐标;

(2)若点P(m,n)为线段AB上的一个动点(与A、B不重合),作PE⊥x轴于点E,PF⊥y轴于点F,连接EF,若△PEF的面积为S,求S关于m的函数关系式,并写出m的取值范围;

(3)以上(2)中的函数图象是一条直线吗?请尝试作图验证.

21.(6分)(1)解方程:;

(2)解方程:.

22.(8分)如图,在平面直角坐标系中,A(2,4),B(3,1),C(﹣2,﹣1).

(1)在图中作出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1,并写出点A1,B1,C1的坐标;

(2

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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