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2025年《保教知识与能力》教师招聘模拟

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.幼儿动作发展遵循由（）到（）的规律。

A.粗大动作；精细动作

B.精细动作；粗大动作

C.泛化；分化

D.分化；泛化

2.3-4岁幼儿能沿直线走，能单脚站立片刻，这反映了其动作发展处于（）阶段。

A.基础动作

B.爬行

C.扶走

D.独立行走

3.“杯弓蛇影”是（）的表现。

A.感觉适应

B.感觉统合

C.视错觉

D.联想思维

4.幼儿期情绪发展的主要特点是（）。

A.情绪体验日益丰富、深刻

B.情绪稳定性逐渐增强

C.情绪自我调节能力不断提高

D.以上都是

5.幼儿记忆发展的主要特点是（）。

A.形象记忆占优势

B.感觉记忆作用突出

C.逻辑记忆逐渐发展

D.以上都是

6.根据皮亚杰的认知发展理论，幼儿（）阶段的主要特征是自我中心。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

7.幼儿园教育应遵循（）原则。

A.游戏化

B.系统性

C.强制性

D.发展适宜性

8.“教幼儿认识红绿灯”属于幼儿园（）领域的内容。

A.语言

B.社会

C.科学

D.艺术

9.幼儿园环境创设的首要原则是（）。

A.安全性

B.经济性

C.美观性

D.复杂性

10.幼儿园一日活动中，入园、离园环节属于（）。

A.教育活动

B.生活活动

C.游戏活动

D.体育活动

11.幼儿园常用的游戏类型不包括（）。

A.感知游戏

B.表演游戏

C.规则游戏

D.探究游戏

12.“角色游戏”的核心特征是（）。

A.创造性

B.竞争性

C.合作性

D.有规则性

13.教师在组织幼儿活动时，应优先考虑（）。

A.教师的权威性

B.活动的趣味性

C.活动的教育性

D.活动的形式新颖

14.幼儿园教师观察幼儿的主要目的是（）。

A.对幼儿进行评价

B.发现幼儿的发展需求

C.制止幼儿的调皮行为

D.记录幼儿的不良习惯

15.对幼儿进行卫生保健教育的根本目的是（）。

A.培养幼儿良好的卫生习惯

B.提高幼儿园的卫生水平

C.预防传染病的发生

D.促进幼儿身心健康发展

16.幼儿园常用的消毒方法不包括（）。

A.日晒

B.煮沸

C.高温蒸汽

D.放射

17.幼儿园教师与家长沟通合作的基本原则不包括（）。

A.尊重平等

B.专业引领

C.强制要求

D.持续跟进

18.幼儿园课程的核心是（）。

A.教师的教学活动

B.幼儿的游戏活动

C.幼儿的学习经验

D.教育目标的达成

19.幼儿园教育活动设计应遵循（）原则。

A.目标性

B.创新性

C.随机性

D.以上都是

20.处理幼儿攻击性行为，错误的做法是（）。

A.冷静制止

B.当场惩罚

C.分离引导

D.了解原因

二、多项选择题（每题2分，共10分）

21.幼儿心理发展的基本特征有（）。

A.发展的连续性和阶段性

B.个别差异

C.可塑性

D.稳定性

E.遵循一定的规律性

22.幼儿园科学教育的目标主要包括（）。

A.激发幼儿的好奇心和探究欲望

B.培养幼儿的观察、比较能力

C.让幼儿学习初步的数理逻辑知识

D.发展幼儿的语言表达能力

E.培养幼儿的动手操作能力

23.幼儿园环境包括（）。

A.物理环境

B.心理环境

C.教育目标

D.教师行为

E.社区资源

24.幼儿园教师的专业能力主要包括（）。

A.教育教学能力

B.保育护理能力

C.与幼儿沟通的能力

D.与家长沟通合作