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  • 2026-01-05 发布于辽宁
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职业院校实习实训基地建设方案

一、引言

实习实训基地是职业院校人才培养体系的重要组成部分,是深化产教融合、校企合作的关键纽带,更是提升学生实践能力、职业素养和创新精神的核心平台。为适应区域经济社会发展对高素质技术技能人才的迫切需求,规范和加强我校实习实训基地建设与管理,特制定本方案。本方案旨在明确基地建设的指导思想、目标任务、主要内容、保障措施及预期成效,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人提供坚实支撑。

二、指导思想

以国家关于职业教育改革发展的系列政策文件精神为指引,坚持立德树人根本任务,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向。紧密围绕区域主导产业和特色产业发展需求,深化产教融合、校企合作,按照“统筹规划、分步实施、资源共享、注重实效”的原则,着力构建功能完善、特色鲜明、管理规范、运行高效的实习实训基地体系。通过基地建设,切实提高学生的实践操作能力、岗位适应能力和可持续发展能力,为培养具有工匠精神的高素质技术技能人才奠定坚实基础。

三、建设目标

(一)总体目标

通过一段时间的建设,建成一批集教学、实训、培训、鉴定、科研及社会服务于一体的高水平实习实训基地。显著提升学生实践能力和职业素养,优化“双师型”教师队伍结构,深化校企协同育人机制,使基地成为对接产业发展、引领教学改革、服务区域经济的重要阵地。

(二)具体目标

1.学生能力提升目标:确保学生在校期间获得充足、高质量的实践训练,实践教学课时占比达到相关专业人才培养方案要求,学生职业技能等级证书获取率显著提高,毕业生就业竞争力和岗位适应能力明显增强。

2.师资队伍建设目标:打造一支理论功底扎实、实践经验丰富、教学水平高超的“双师型”教师队伍。通过基地实践锻炼,教师的实践教学能力、技术应用能力和课程开发能力得到显著提升。

3.产教融合深化目标:与行业内优质企业建立稳定、深度的合作关系,实现资源共享、优势互补。校企共同参与基地建设、人才培养方案制定、课程开发、师资培训和实训指导等环节。

4.管理水平提升目标:建立健全基地各项管理制度和运行机制,实现基地管理规范化、精细化、信息化,保障基地高效、安全、有序运行。

四、主要建设内容

(一)实训场地与设施设备建设

1.场地规划与改造:根据各专业人才培养需求和产业发展趋势,科学规划实训场地布局,对现有场地进行适应性改造或新建。确保场地面积充足、功能分区合理、采光通风良好、符合安全标准。

2.设备采购与升级:遵循“先进性、实用性、共享性、经济性”原则,采购或升级与行业企业技术水平同步的实训设备。重点建设一批能够模拟真实工作场景的“教学工厂”、“虚拟仿真实训中心”。鼓励校企共建共享实训设备,提高设备利用率。

(二)师资队伍建设

1.“双师型”教师培养:建立教师定期到企业实践锻炼制度,鼓励教师参与企业项目研发、技术改造。支持教师考取相关行业职业资格证书,提升实践教学能力。

2.企业兼职教师引进:积极从行业企业聘请具有丰富实践经验和较高技术水平的技术骨干、能工巧匠担任兼职教师,承担实训教学任务,指导学生技能提升。

3.教学团队建设:组建由校内骨干教师和企业技术专家组成的教学团队,共同开展教学研究、课程开发和实训项目设计,打造结构合理、专兼结合的教学梯队。

(三)实训课程与教材体系建设

1.实训课程开发:基于岗位职业能力需求,与企业共同开发模块化、项目化实训课程。强化过程性考核,突出学生实践能力和职业素养评价。

2.实训教材与资源建设:组织编写或选用体现行业新技术、新工艺、新规范的实训教材、活页式手册、工作任务书等。开发与实训课程配套的数字化教学资源,如微课、教学视频、虚拟仿真课件等,建设共享型实训教学资源库。

(四)运行与管理机制建设

1.管理机构与人员配备:明确基地管理责任部门,配备专兼职管理人员和实训指导教师。建立健全岗位责任制,确保各项管理工作落到实处。

2.管理制度建设:制定完善的实训教学管理、设备管理、安全管理、学生管理、耗材管理、经费管理等规章制度,形成科学规范的管理体系。

3.信息化管理平台建设:建设实习实训基地信息化管理平台,实现实训预约、设备管理、耗材申领、教学安排、学生考勤、成绩评定等环节的信息化管理,提高管理效率和透明度。

4.安全保障体系建设:建立健全安全管理制度和应急预案,加强安全教育和培训,配备必要的安全防护设施和用品,定期开展安全检查和隐患排查,确保实训教学安全。

(五)产教融合与校企合作深化

1.校企共建实训基地:积极与行业龙头企业、骨干企业深度合作,共建共管实习实训基地。探索“企业冠名班”、“订单班”等人才培养模式,实现人才培养与企业需求的精准对接。

2.实践教学项目开发:引入企业真实生产项目、技术攻关项目作为学生实训项目,让学生在

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