高一【化学(鲁科版)】研究物质性质的基本方法和程序(1)-教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科化学年级高一学期第一学期

课题研究物质性质的方法和程序（1）

书名：普通高中教科书化学必修第一册

教科书

出版社：山东科学技术出版社出版日期：2019年6月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：了解研究物质的基本方法，了解钠的物理性质和化学性质。

教学重点：研究物质的基本方法；钠的化学性质

教学难点：研究物质的基本方法

教学过程

时间教学环节主要师生活动

联想师：在初中化学的学习中，你主要认识了哪些物质？请以其中

·

一种物质为例说明你是通过什么方法来研究它的性质的。

质疑

生：结合初中知识提出实验法、观察法、分类法和比较法。

师：如何应用观察的方法来研究物质的性质呢？首先是明确观

察的目的，进行有针对性的观察。结合观察目的思考问题：你

看到了什么？你知道了什么？你想到了什么？除此之外，你还

想知道什么？

实验：观察金属钠及金属钠与水反应的现象

师生共同完成实验现象的记录、分析，得出结论。

师：你是如何运用观察的方法来认识金属钠的物理性质以及金

属钠与水的反应的？你认为在观察过程中应该注意哪些问

题？

生：总结方法和注意事项。

师：讲解实验法。

活动师：金属钠除了能与水发生反应外，还能与哪些物质反应反

·应？你能依据铁的化学性质，预测金属钠的化学性质吗？

探究

生：预测分析。

实验：钠与氧气的反应

师生共同完成实验现象的记录、分析，得出结论。

师：

思考1.通过这组实验，你对金属钠与氧气的反应有了哪些认识？

2.请比较金属钠与其他金属在化学性质上的差异。

3.在研究金属钠性质的过程中，你用到了哪些研究方法？

总结通过今天的学习你有哪些收获？