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- 2026-01-08 发布于广东
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第十三课实现人生价值
13.1
在劳动中创造人生价值;
寻人生价值
品劳动意义
量价值大小;
思考:
从古至今这些伟大的成就来自于什么?;
探究一:人生价值的含义
图中人物的劳动为社会带来了什么?P95生活观察;
他们通过劳动为社会创造了物质财富和精神财富,推动了社会的发展和进步。
他们的劳动对自己、对他人都具有积极意义,这就是人生价值的体现。
科研工作者做研究,为社会带来了新的知交通警察执勤,维护了道路交通秩序,识和技术,推动了科技的发展和创新,为保障了公共安全,为人们的出行提供解决现实问题提供了理论依据和技术支持,了便利和保障,同时引导和教育公众为社会发展进步奠定了基础。遵守交通法规。;
人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
;
小红说:我以后要从事航空航天类的高科技领域
工作,这样创造的人生价值更大。
亮亮说:普通劳动者创造的人生价值也不小,我也想做一个普普通通的劳动者。
1.你如何看待他们的观点?
2.我们应该以什么来衡量人生价值?
一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
劳动最光荣,不同职业、不同岗位,只要为社会进步作出了贡献,就是在为社会服务和奉献中创造了人生价值。;
劳动没有贵贱之分,只有分
工不同,每一种职业和劳动都有特殊的社会价
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