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- 2026-01-05 发布于广东
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人教版·生物·七年级·上册·课件
第二单元多种多样的生物
第三章微生物
第四节病毒;
01.通过了解病毒发现的科学史,认同技术进步对于科学研究的促进作用,感悟科学家严谨认真的态度。
02.通过观察病毒的图片和结构示意图,描述并归纳病毒的结构特征。建构病毒的概念。
03.通过阅读材料和表达交流,辩证认识病毒与人类的关系,初步形成健康的行为习惯。;
关于病毒,你想了解……;
烟草花叶病曾是一种频繁发生的植物病害。染病后的烟草叶片卷曲,
植株矮化,生长缓慢,甚至死亡。19世纪末,人们认为烟草花叶病是由细
菌引起的。;
1.是谁发现了病毒?
2.尝试用自己的语言叙述病毒的发现过程。;
病毒的发现伊万诺夫斯基的实验
榨出汁液感染导致;
1892年
伊万诺夫斯基:烟草花叶病可能来自细菌产生的毒素
1898年
贝杰林克:烟草花叶病是由病毒引起的
20世纪30年代
首次利用电子显微镜观察到烟草花叶病毒;
二、病毒的种类、形态和结构
【任务2】阅读课本第115-116页文字,认识病毒的特征。
1.病毒比细胞小得多,只能用来表示它们的大小。
2.病毒不能独立生活,必须在其他生物的细胞内
3.根据病毒感染细胞的不同,可以将病毒分为
4.病毒结构简单
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