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构建护理学科学学位研究生培养模式：基于国际经验与本土实践的探索

一、引言

1.1研究背景与意义

随着社会经济的发展和人们健康意识的提高，护理行业在医疗卫生体系中的地位日益重要。护理工作不仅关乎患者的康复和生活质量，更是医疗服务的重要组成部分。近年来，人口老龄化的加剧、慢性病患者数量的增加以及人们对高质量医疗服务的追求，使得社会对高层次护理人才的需求急剧增长。

在这样的背景下，护理学科学学位研究生的培养显得尤为重要。研究生层次的护理人才应具备扎实的专业知识、较强的科研能力和临床实践技能，能够在护理领域发挥引领和创新作用。然而，当前我国护理学研究生培养模式在培养目标、课程设置、教学方法、实践环节