2025年七年级语文期末文言文阅读(人物传记类)卷(古代文学价值).docxVIP

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  • 2026-01-05 发布于上海
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2025年七年级语文期末文言文阅读(人物传记类)卷(古代文学价值).docx

2025年七年级语文期末文言文阅读(人物传记类)卷(古代文学价值)

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、解释下列加点词语在句中的意思。

1.河中石兽西上矣。(《河中石兽》)

2.其自岸上视之,则一舟、一桥、一人、一犬,皆在水中矣。(《河中石兽》)

3.汝知之乎?(《卖油翁》)

4.公亦知之乎?(《卖油翁》)

5.今夫学之不精,则其于事何济?(《卖油翁》)

6.岳父何以知子如此?(《出师表》)

7.受命于败军之际,奉命于危难之秋。(《出师表》)

8.臣本布衣,躬耕于南阳。(《出师表》)

9.庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。(《庖丁解牛》)

10.虽万钟不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?(《鱼我所欲也》)

二、翻译下列句子。

1.一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。(《卖炭翁》)

2.马之千里者,一食或尽粟一石。(《马说》)

3.河曲智叟亡以应。(《愚公移山》)

4.寒暑易节,始一反焉。(《愚公移山》)

5.先帝创业未半而中道崩殂。(《出师表》)

6.受任于败军之际,奉命于危难之间。(《出师表》)

7.文臣武将,咸集廊下。(《出师表》)

8.肉食者谋之,又何间焉?(《曹刿论战》)

9.小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)

10.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。(《鱼我所欲也》)

三、阅读《卖油翁》选段,回答问题。

陈尧咨善射,当世无双,公亦知之乎?陈尧咨自言得之天,然吾以为何如?曰:“无他,但手熟尔。”陈尧咨怏然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“为君一发毙两鸡,不亦善射乎?为予玉环,射不穿杨叶,不亦善射乎?”

1.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)善射(2)之(3)何如(4)尔安敢轻吾射(5)毙(6)为君一发毙两鸡(7)为予玉环(8)穿杨叶

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)公亦知之乎?

(2)无他,但手熟尔。

(3)为君一发毙两鸡,不亦善射乎?

3.卖油翁认为陈尧咨的射术是否真的“当世无双”?为什么?

4.卖油翁的这句话对你有什么启发?

四、阅读《出师表》选段,回答问题。

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

1.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)崩殂(2)疲弊(3)诚(4)殊遇(5)盖(6)恢弘(7)妄(8)菲薄(9)引喻(10)义(11)塞

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)此诚危急存亡之秋也。

(2)盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

(3)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。

(4)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

3.诸葛亮在选段中向后主刘禅提出了哪几点建议?

4.从选段中可以看出诸葛亮是一位怎样的人?

五、阅读《庖丁解牛》选段,回答问题。

庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然。技经肯綮之未尝,而况大軱乎!”

1.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)为文惠君解牛(2)倚(3)履(4)踦(5)向(6)奏(7)合(8)盖(9)技(10)盖(11)好(12)道(13)进(14)乎(15)见(16)未尝(17)方(18)神(19)依(20)乎(21)理(22)郤(23)导(24)窾(25)固然(26)技经肯綮(27)肯綮(28)大軱

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。

(2)依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然。

(3)技经肯綮之未尝,而况大軱乎!

3.庖丁解牛的技术高超体现在哪些方面?

4.庖丁认为他的技术已经“进乎技矣”,为什么?

六、阅读《鱼我所欲也》选段,回答问题。

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

1.解释下列加

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