2025年七年级语文期末文言文阅读——人物传记经典案例分析卷.docxVIP

2025年七年级语文期末文言文阅读——人物传记经典案例分析卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的文言文，完成下列各题。

陈胜者，阳城人也。少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

陈涉乃卜居咸阳，学宫中为弟子，又去之，从佣耕。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法当斩。陈涉乃谋曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻其贤，乃诚死。何苦而不平！”乃召令徒属曰：“诸君同与陈涉佣耕，何富贵也？”陈涉曰：“嗟乎！苟富贵，无相忘。”佣者皆曰：“敬受命。”陈涉乃召令豪杰曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻其贤，乃诚死。何苦而不平！吾欲为陈王，何如？”豪杰皆曰：“敬哉！陈胜王！”

陈涉自立为将军，吴广为都尉，宣之曰：“天下苦秦久矣。吾与诸君共起大事，均天下，今乃听彼小儿为王，何如？”诸将皆曰：“敬哉！陈胜王！”

乃以吴广为将，率众攻大泽乡。收而攻之，斩陈胜、吴广头，传令曰：“陈胜、吴广皆已死，当如之何？”军中皆扰，百余日，豪杰皆曰：“当如陈胜、吴广所为。”乃诈称公子扶苏、项燕之徒，从民欲也。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒万余人，百有余城，皆下之。陈王令诸县父老豪杰曰：“天下苦秦久矣。吾闻之，靡靡之音，亡国之音也；快战，胜人之音也。秦者，去秦，王天下。”号曰“张楚”。

请回答：

1.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)佣耕之垄上，怅恨久之：怅恨

(2)若为佣耕，何富贵也：若

(3)度已失期：度

(4)乃诚死：乃

(5)诸君同与陈涉佣耕：同

(6)皆下之：下

2.翻译下列句子。

(1)苟富贵，无相忘。

(2)嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！

(3)天下苦秦久矣。吾闻二世少，不当立，当立者乃公子扶苏。

(4)诸将皆曰：“敬哉！陈胜王！”

3.陈胜认为“天下苦秦久矣”，秦的暴政表现在哪些方面？结合课文和所学知识简要分析。

4.陈胜、吴广是如何发动起义的？起义军是如何发展的？

5.陈胜在起义前具有怎样的性格特点？从哪些语句可以看出？

6.有人说陈胜是“布衣之雄”，也有人说他是“一时之杰”，请结合陈胜的人生经历谈谈你的看法。

试卷答案

一、解释下列加点词语在文中的意思。

(1)怅恨：失意、沮丧、不痛快

(2)若：你

(3)度：估计、揣测

(4)乃：竟然

(5)同：一起

(6)下：攻下、占领

二、翻译下列句子。

(1)如果（将来）富贵了，不要相互忘记。

(2)唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向呢！

(3)天下百姓长期受秦朝的统治之苦。我听说秦二世即位年纪轻，不应当继位，应当继位的是公子扶苏。

(4)将领们都说：“对啊！陈胜称王！”

三、陈胜认为“天下苦秦久矣”，秦的暴政表现在哪些方面？结合课文和所学知识简要分析。

解析思路：本题考查对文本内容的理解和概括能力，以及对历史背景知识的联系。需要结合《史记·陈涉世家》中的原文内容，并联系秦朝的历史事实进行回答。

答案要点：

1.赋税徭役繁重：秦朝实行严苛的赋税制度，百姓负担沉重，还要服各种徭役，如修长城、阿房宫等。原文虽未直接提及，但这是秦朝暴政的主要表现之一。

2.严刑峻法：秦朝法律严苛，刑罚残酷，如失期“法当斩”，百姓动辄得咎，生活在恐惧之中。原文“失期，法当斩”即体现了这一点。

3.思想禁锢：秦始皇实行“焚书坑儒”，禁止私学，压制思想，造成文化专制。原文虽未直接提及，但这是秦朝统治的重要手段。

4.统治残暴：秦始皇去世后，秦二世更加残暴，统治集团内部争权夺利，加剧了人民的苦难。原文“天下苦秦久矣”点明了秦朝统治的普遍性，陈胜起兵的背景也是基于此。

四、陈胜、吴广是如何发动起义的？起义军是如何发展的？

解析思路：本题考查对文本情节的梳理和概括能力。需要根据原文顺序，分步骤回答起义的发动过程和后续发展情况。

答案要点：

1.发动起义：

(1)背景：天大雨，道不通，失期当斩。

(2)谋划：陈胜认为秦二世不当立，当立者乃公子扶苏，扶苏贤而亡，天下苦秦久矣，