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2026年教师资格证（学科知识与教学能力）考试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.教学过程中，强调教师主导作用与学生主体地位相统一的教学规律是（）

A.传授知识与思想品德教育相统一

B.直接经验与间接经验相结合

C.掌握知识与发展智力相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

2.下列关于课程标准的说法，错误的是（）

A.课程标准是课程计划的具体化

B.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据

C.课程标准是国家管理和评价课程的基础

D.课程标准是学生获取系统知识的重要工具

3.教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势动作引起学生的注意，该教师采用的这种注意方式属于（）

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.随意注意

4.学生在学习过程中，将新学知识与头脑中已有的知识建立联系的学习策略是（）

A.组织策略

B.复述策略

C.精加工策略

D.元认知策略

5.下列关于教学评价的说法，正确的是（）

A.教学评价主要是对学生学习结果的评价

B.教学评价的目的是为了选拔优秀学生

C.教学评价可以促进教师的教学和学生的学习

D.教学评价只包括形成性评价和总结性评价

6.教师在课堂上通过提问、讨论等方式引导学生积极思考，这种教学方法属于（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

7.下列关于教育目的的说法，错误的是（）

A.教育目的是教育活动的出发点和归宿

B.教育目的具有导向、激励和评价作用

C.教育目的只包括国家的教育目的

D.教育目的是培养人的质量规格和标准

8.学生在学习数学时，通过大量的练习来提高解题能力，这种学习方式属于（）

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.有意义学习

9.教师在教学过程中，根据学生的学习情况及时调整教学进度和教学方法，这种教学行为属于（）

A.教学计划

B.教学组织

C.教学监控

D.教学评价

10.下列关于德育的说法，正确的是（）

A.德育就是道德教育

B.德育是全面发展教育的重要组成部分

C.德育的途径只有思想品德课

D.德育就是培养学生的良好行为习惯

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得1分）

1.下列属于教学过程基本规律的有（）

A.间接经验与直接经验相结合规律

B.掌握知识与发展智力相统一规律

C.传授知识与思想品德教育相统一规律

D.教师主导作用与学生主体作用相统一规律

E.巩固性规律

2.下列属于课程资源的有（）

A.教材

B.教师

C.学生

D.网络资源

E.社区资源

3.下列关于学习动机的说法，正确的有（）

A.学习动机是推动学生学习的内部动力

B.学习动机越强，学习效果越好

C.学习动机可以分为内部动机和外部动机

D.学习动机与学习兴趣密切相关

E.学习动机是影响学习行为、提高学习效果的唯一因素

4.下列属于教学方法选择的依据的有（）

A.教学目标

B.教学内容

C.学生特点

D.教师自身素质

E.教学环境

5.下列关于教育心理学研究方法的说法，正确的有（）

A.观察法是教育心理学研究中最基本、最普遍的方法

B.实验法是教育心理学研究中最重要、最严格的方法

C.调查法是教育心理学研究中常用的一种方法

D.个案研究法是教育心理学研究中针对个别学生进行深入研究的方法

E.教育心理学的研究方法只有这几种

三、简答题（总共4题，每题5分，简要回答问题）

1.简述教学过程的基本阶段。

2.简述课程标准的作用。

3.简述学习策略的分类。

4.简述德育的主要内容。

四、材料分析题（总共2题，每题15分，阅读材料，回答问题）

材料一：

在一次语文课堂上，老师让学生阅读一篇课文后，提出了一个问题：“这篇课文的主题思想是什么？”学生们纷纷举手发言，有的学生回答得比较准确，有的学生回答得不太完整。老师对学生的回答进行了点评和总结，然后又引导学生对课文中的一些细节进行了分析。在课堂结尾，老师布置了一道课后作业，让学生写一篇关于这篇课文的读后感。

材料二：

在一次数学课堂上，老师讲解了一道数学题，然后让学生做练习题。学生们在做题过程中，遇到了一些困难，老师走到学生中间，对遇到困难的学生进行了个别指导。在课堂结尾，老师对学生的练习题进行了批改和讲解，针对学生出现的问题进行了重点强调。

1.请结合材料一，