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《台阶》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-01-05 发布于河北
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《台阶》教学设计.pdf

    《台阶》教学设计

    《台阶》教学设计篇1

    【创意说明】

    本文是一篇小说。教学的重点在于把握题、分析人物形象及体会记叙中描写的作用。

    采纳板块式教学思路。

    【教学步骤】

    一、整体阅读，把握情节

    同学自读课文，回答下面三个问题：

    1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？

    要点：台阶高，屋仆人的地位就相应高。

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