对口升学考试大纲 语文.docVIP

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  • 2026-01-05 发布于江苏
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2016年山西省中档职业学校对口升学考试大纲

语文

本考试大纲依据教育部2009年1月颁发得《中档职业学校语文教学大纲》,以高等教育出版社出版、全国中档职业教育教材审定委员会审定得中档职业教育課程改革国家规划新教材《语文》(基础模块、职业模块、拓展模块)(6月第1版)为参考教材,同时结合本省中档职业学校语文教学实际情况编写制订。

一、考试对象

山西省中档职业学校应、往届毕业生。

二、考试重要内容

按照課文文体对教材进行归类、梳理,强化对課文得熟悉。考试重要内容得拟定,原则上不兼容与人民教育出版社普通高中課程原则实验教科书《语文》(1-4册)相同得部分,以利于中档职业学校考生享受对口升学资源。

依照《中档职业学校语文教学大纲》中“基础模块就是各专业学生必修得基础性内容与应该达成得基本规定,职业模块就是适应学生学习相关专业需要得限定选修内容,拓展模块就是满足学生个性发展与继续学习需要得任意选修内容”得规定,拟定全部专业共考基础模块、拓展模块教材所选必学篇目,分专业选考职业模块教材所选必学篇目。其比例就是基础模块∶职业模块∶拓展模块=5∶2∶3。

共考内容(基础模块、拓展模块,共52篇):

记叙文部分:《我得母亲》、《好雪片片》、《卖白菜》、《我得空中楼阁》、《离太阳最近得树》、《像山那样思考》、《情人节得玫瑰绽开在教室里》、《合欢树》、《人生得境界》、《世间最美得坟墓》、《画里阴晴》、《胡同文化》、《废墟得召唤》、《过万重山漫想》、《内蒙访古》、《想北平》、《肖邦故园》、《古希腊得石头》18篇必学課文。

阐明文部分:《南州六月荔枝丹》、《中国画与西洋画》2篇必学課文。

议论文部分:《读书人就是幸福人》、《文艺随笔两篇》、《善良》、《科学就是美丽得》、《文学得趣味》、《爱因斯坦与艺术世界》、《取得教养得途径》、《米洛得维纳斯》8篇必学篇目。

小说部分:《哦,香雪》、《项链》、《荷花淀》、《永远得蝴蝶》、《士兵突击》、《边城》、《春之声》、《一个人得遭遇》8篇必学篇目.

应用文部分:《便条》、《单据》、《书信》、《启事》、《告知》、《计划》、《总结》、《会议纪要》、《简报》9篇必学篇目.

诗词部分:《爱情诗两首》、《静女》、《我爱这土地》、《将进酒》、《国殇》5篇必学篇目。

文言文部分:《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》、《六国论》2篇必学篇目。

分专业考内容(职业模块财经、商贸及服务类,共11篇):

记叙文部分:《我与地坛》、《一张诊疗书》、《再塑生命得人》3篇必学篇目。

议论文部分:《青年在选择职业时得考虑》1篇必学篇目.

小说部分:《列车上得偶尔相遇》1篇必学篇目。

应用文部分:《会议记录》、《阐明书》、《广告词》、《筹划书》、《求职信》、《应聘书》6篇必学篇目。

分专业考内容(职业模块工科类,共10篇):

记叙文部分:《我很重要》、《依奇克里克》2篇必学篇目。

议论文部分:《科学人文与而不一样》1篇必学篇目.

小说部分:《最终得常春藤叶》1篇必学篇目.

应用文部分:《调查报告》、《阐明书》、《广告词》、《筹划书》、《求职信》、《应聘书》6篇必学篇目.

上述全部专业共考(基础模块、拓展模块)得52篇必学篇目,财经、商贸及服务类专业(职业模块)得11篇必学篇目、工科类专业(职业模块)得10篇必学篇目課文为考试重点(文中简称为教材)。综合七个部分得内容,归纳为语言知识与文学常识能力、当代文阅读能力、文言文阅读能力、诗词鉴赏能力、写作能力.

三、考试内容要点

第一部分语言知识与文学常识能力(共30分)

(基础模块、拓展模块24分职业模块6分)

语言知识能力

1、考查范围

能识记基本语言知识,掌握一定得语言体现能力。

2、考试重点

(1)依照汉语拼音基础知识认读中文。

(2)对的书写中文,能区别常见得同音字、多音多义字与形似字.

(3)对的使用常见词语(包含成语),结合语境辨析词语得意义与褒贬色彩。

(4)了解词语与句子得基本结构,了解重要词语与句子在文章中得含义与作用,能辨析并改正常见语病。

(5)能辨析常见得修辞手法,了解其体现作用。

(6)对的使用标点符号。

文学常识能力〖HT〗

1、考查范围

了解上述规定篇目教材中所涉及得重要作家、作品及文体常识。

2、考试重点

(1)掌握上述规定篇目教材中得记叙文、阐明文、议论文、小说、应用文、诗歌、文言文得文体常识。

(2)识记上述规定篇目教材中得作家及其作品.

(3)了解上述规定篇目教材中重要文学流派。

第二部分当代文阅读能力(共20分)

(基础模块、拓展模块16分职业模块4分)

1、考查范围

能阅读通常社会学类、自然科学类得文章与文学作品。掌握了解文章、分析文章与鉴赏评价文章得能力。

2、考试重点

(1)能记诵教材所规定背诵得篇章、段落.

(2)了解并解

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