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白雪公主课件汇报人：XX

目录01白雪公主故事概述02白雪公主的教育意义03白雪公主的视觉呈现04白雪公主课件互动环节05白雪公主课件教学应用06白雪公主课件制作技巧

白雪公主故事概述PARTONE

故事起源与发展格林兄弟的《白雪公主》是最早记录该故事的版本，收录于1812年的《儿童与家庭童话集》。格林兄弟的版本随着时间的推移，白雪公主故事被不断改编，出现了各种版本，包括电影、电视剧和舞台剧。现代版本的演变1937年，迪士尼将《白雪公主》改编成动画电影，成为全球首部彩色动画长片，影响深远。迪士尼的改编010203

主要角色介绍白雪公主是故事的主角，拥有雪白的皮肤和乌黑的头发，因美丽而遭到继母的嫉妒和迫害。白雪公主邪恶皇后是白雪公主的继母，她因嫉妒白雪公主的美貌而多次企图杀害她。邪恶皇后七个小矮人是白雪公主的救命恩人和朋友，他们善良勤劳，共同帮助白雪公主逃离皇后的追捕。七个小矮人白马王子是故事中的关键角色，他最终救白雪公主于危难之中，并与她结为夫妻。白马王子

故事情节梳理皇后因嫉妒白雪公主的美貌，多次设计杀害她，体现了人性中的嫉妒与恶毒。邪恶皇后的阴谋最终，皇后得到了应有的惩罚，白雪公主和王子过上了幸福的生活，故事以美好的结局收尾。邪恶的终结与幸福的开始皇后伪装成老妇人，用一个有毒的苹果诱骗白雪公主，导致她陷入沉睡。毒苹果的诱惑白雪公主逃入森林，遇到了七个小矮人，他们成为了她的保护者和朋友。七个小矮人的出现一位英俊的王子发现了沉睡的白雪公主，并用真爱之吻唤醒了她，象征着真爱的力量。王子的救援

白雪公主的教育意义PARTTWO

道德教育价值01白雪公主故事强调善良和美德的重要性，教导孩子们要像白雪公主一样温柔、善良。02通过白雪公主与恶毒皇后的对抗，孩子们学会区分正义与邪恶，理解善良终将战胜邪恶的道理。03白雪公主的故事鼓励孩子们认识到自己的价值，即使面对困难和挑战，也要保持自信和自尊。善良与美德的传递正义与邪恶的辨识自我价值的认识

启示与教训白雪公主因轻信陌生人而遭遇危险，教育孩子们在现实生活中要对陌生人保持警惕。01警惕陌生人白雪公主的故事教会孩子们区分善良与邪恶，明白善良的重要性以及邪恶行为的后果。02识别善良与邪恶白雪公主在森林中逃亡的情节强调了自我保护的重要性，提醒孩子们在遇到危险时要懂得保护自己。03自我保护意识

人物性格分析白雪公主以其善良和纯真的性格，成为儿童学习同情和关爱他人的典范。白雪公主的善良与纯真小矮人的勤劳和团结精神，强调了合作与勤奋对个人和社会的重要性。七个小矮人的勤劳与团结皇后的角色展示了心机和嫉妒如何导致负面行为，教育孩子们识别和避免这些不良品质。皇后的心机与嫉妒

白雪公主的视觉呈现PARTTHREE

插图与动画迪士尼动画中的白雪公主插图，以其鲜明的色彩和夸张的造型，成为经典。经典插图风格通过捕捉演员表情，动画师将真实情感转化为白雪公主的生动动画表情。动态表情捕捉动画中森林、城堡等场景的精细设计，为观众提供了沉浸式的视觉体验。场景设计的细节

角色造型设计01白雪公主的服装以蓝色和黄色为主色调，体现了她的纯洁和善良，同时细节丰富，展现了童话的梦幻感。白雪公主的服装设计02七个小矮人各具特色，从服装到性格，都体现了他们不同的个性和职业，为故事增添了趣味性。七个小矮人的形象塑造03邪恶皇后通常被设计为穿着华丽但带有阴郁色彩的服饰，她的造型设计突出了角色的反派特质和权力欲望。邪恶皇后的造型特点

背景与场景布置白雪公主故事中，森林是关键场景，布置需营造出神秘、幽深的氛围，以增强故事的奇幻感。森林的神秘氛围01王宫场景应展现其宏伟与华丽，使用金色和红色调，以及精致的装饰品，体现皇室的尊贵与富丽。王宫的宏伟华丽02小矮人的家应布置得温馨而杂乱，使用暖色调和手工制作的家具，反映出小矮人的勤劳与质朴。七个小矮人的家03

白雪公主课件互动环节PARTFOUR

互动游戏设计01角色扮演学生扮演白雪公主或七个小矮人，通过角色扮演加深对故事角色性格和情节的理解。02解谜挑战设计与白雪公主故事相关的谜题，如找出隐藏在森林中的“魔镜”，激发学生的逻辑思维和团队合作。03故事接龙学生轮流讲述白雪公主故事的下一环节，培养语言表达能力和创造性思维。

角色扮演活动学生分组，每组选择一个场景，通过角色扮演复述白雪公主的故事，加深理解。分组进行故事复述在角色扮演中穿插问题，如“如果你是白雪公主，你会怎么做？”激发学生思考。设计互动式问题鼓励学生创造故事的新情节，扮演角色并表演出来，培养创造力和表达能力。创造新情节挑战

故事复述练习学生通过扮演故事中的角色，如白雪公主、七个小矮人等，来复述故事情节。角色扮演0102将故事中的关键情节打乱顺序，让学生重新排列，以此练习故事的逻辑性和连贯性。情节排序03学生绘制故事中的重要场景，通过图画来