【2025年北师大版新教材】数学三上第八单元《调查与记录》单元分析.docx

PAGE

PAGE4

【2025年北师大版新教材】数学三上第八单元《调查与记录》单元分析

单元定位与教学背景

随着基础教育课程改革的不断深化，小学数学教学正从传统的知识传授型向素养导向型转变。2025年北师大版小学数学三年级上册第八单元《调查与记录》正是在这一时代背景下进行重构与优化的重要体现。该单元不再局限于简单的数据收集和条形图绘制，而是将“统计与概率”领域的核心思想融入学生真实的生活情境之中，强调通过亲身参与、动手操作、合作交流等方式发展学生的数据意识、信息处理能力和初步的推理能力。

本单元位于三年级上学期的后半段，是继“加减法应用”“乘除法意义理解”“图形认识”等基础知识之