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- 2026-01-05 发布于北京
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“探索长颈鹿的体色和颈长之谜”第二章生物的生殖第一节无性生殖新教材人教版|八年级下册|第六单元生命的延续和发展
课标要求核心素养目标8.2多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果8.2.1遗传变异和环境因素的共同作用导致了生物的进化生命观念观察生物进化的实例,理解遗传和变异在生物进化中的作用,初步形成基于自然选择学说的生物进化观。科学思维通过模拟保护色的形成过程实验,建立生物进化的模型,依据实验现象推理出自然选择对生物进化的影响。探究实践通过探究保护色的形成过程,培养学生设计实验、实施实验、分析实验结果的能力。态度责任认识生物进化是一个漫长的过程,理解生物对环境的适应是相对的,增强
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