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基于科学探究的高中化学教学对学生跨学科学习能力培养的实证研究论文

摘要：本文以科学探究为手段，探讨高中化学教学中如何培养学生的跨学科学习能力。通过实证研究，分析高中化学教学在培养学生跨学科学习能力方面的现状及存在的问题，并提出相应的教学策略。本文旨在为高中化学教学提供有益的参考，促进学生的全面发展。

关键词：科学探究；高中化学；跨学科学习能力；实证研究

一、背景分析

（一）科学探究在高中化学教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

科学探究作为一种生动、有趣的学习方式，能够激发学生对化学学科的兴趣。在高中化学教学中，通过科学探究，学生可以亲身体验化学实验的过程，感受化学现象，从而提高学习积极性