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2025年哈尔滨新高考英语全程复习规划（含考点、技巧与心理指导）

本规划结合2025年新高考英语考试大纲、教育部教育考试院试题评析、哈尔滨重点中学教研成果及近三年高考真题数据，针对哈尔滨新高考考生设计，涵盖一轮、二轮、三轮完整复习流程，明确各模块必考、常考、易考考点及星级标注，配套真题示例、解析与训练方法，兼顾知识巩固与心理调适，助力高效备考。

一、全程复习规划（一轮+二轮+三轮）

（一）一轮复习：筑基阶段——地毯式扫盲，夯实核心基础

核心目标为梳理教材词汇、短语与语法体系，扫清基础盲区，建立知识框架。复习范围覆盖高中全部教材内容，重点依托考纲划定核心考点，结合课本例句与基础题型强化理解。

复习重点与方法：词汇方面，每日背诵考纲核心词汇，搭配词根词缀法、语境记忆法，同步积累一词多义与熟词生义，例如“run”既表“奔跑”，也可表“经营”“运转”，结合课本原句或简单例句记忆；短语聚焦高频固定搭配，如“devoteto”“lookforwardto”等，避免死记硬背，通过造句强化应用。语法部分，按“时态语态→非谓语动词→从句→冠词介词→代词连词→情态动词→虚拟语气”的顺序逐一突破，每类语法搭配基础例题与课本原句，确保理解本质而非机械记忆规则。题型训练以单句填空、短文改错基础题为主，每日限时完成小篇幅练习，重点复盘错题对应的知识点漏洞。

（二）二轮复习：强化阶段——专题突破，提升解题能力

核心目标为聚焦高频考点与核心题型，构建解题思路，突破重点难点。复习范围围绕近三年新高考真题高频模块展开，以专题形式整合知识，强化知识间的关联与应用。

复习重点与方法：按“语法填空→完形填空→阅读理解→应用文写作→读后续写”的题型专题推进，每个专题先梳理核心考点与解题技巧，再通过真题与优质模拟题集中训练。例如语法填空专题，重点突破动词时态语态、非谓语动词等高频考点，总结“先判断句子成分→再确定考点类型→结合语境验证答案”的解题步骤；阅读理解专题按记叙文、议论文、说明文等体裁分类，针对性训练“定位关键信息→分析逻辑关系→排除干扰选项”的能力。同时，建立错题本，按“考点类型→错误原因→改正方法→同类题拓展”的模式整理错题，每周复盘一次，避免重复犯错。

（三）三轮复习：冲刺阶段——全真模拟，优化应考状态

核心目标为适应高考节奏，查漏补缺，调整心态与答题策略。复习范围聚焦高频考点与易错点，以全真模拟训练为主，兼顾基础回归。

复习重点与方法：每日按高考时间完成一套全真模拟卷或近三年新高考真题，严格把控答题时间，训练答题节奏，例如听力部分提前读题预测，阅读理解控制每题答题时间，写作预留充足构思与书写时间。模拟结束后重点复盘错题，分析是知识漏洞还是解题技巧问题，针对性补充强化；同时回归基础，重温核心词汇、高频短语与语法核心规则，避免因过度刷题遗忘基础。此外，梳理各题型应试技巧，形成个人答题策略，如完形填空先通读全文把握主旨再逐空选择，写作先列提纲再组织语言。

二、核心考点梳理（按模块分类，附考频与星级）

以下考点基于近三年新高考真题考频统计（数据来源：教育部教育考试院、哈尔滨重点中学教研组），星级标注标准：★★★★★为必考高频考点，★★★★为常考考点，★★★为易考考点，★★为低频考点，★为偶考考点。

（一）词汇模块

考点内容

考频统计（近3年）

星级标注

重点难点解析

低频考点补充

考纲核心词汇（含词性、基本词义）

每卷全覆盖，直接考查约30%，间接考查约60%

★★★★★

重点掌握动词、形容词、副词的词义与用法，需结合语境区分近义词，如“alone”（客观独自）与“lonely”（主观孤独）

-

一词多义与熟词生义

每卷考查8-12处，集中在阅读理解与完形填空

★★★★★

难点在于结合语境判断词义，如“fine”在“getafine”中表“罚款”，而非“好的”

-

高频固定短语

每卷考查10-15处，覆盖各题型

★★★★★

重点记忆动词短语（如“accountfor”“comeacross”）、介词短语（如“incharge”“byhand”），避免搭配错误

-

构词法（前缀、后缀、合成词）

每卷考查3-5处，集中在语法填空与阅读理解

★★★★

重点掌握常见后缀（如“-al”“-ment”“-ly”），通过构词法推断生词词义

-

生僻词汇（考纲边缘词汇）

每卷考查2-3处，仅在阅读理解中出现

★★

无需刻意背诵，重点训练通过上下文推断词义的能力

此类词汇多为话题相关词汇（如文化、科技类），可通过积累话题词块辅助理解

（二）语法模块

考点内容

考频统计（近3年）

星级标注

重点难点解析

低频考点补充

动词时态与语态

每卷考查3-4题，占语法填空分值25%

★★★★★

重点：一般现在/过去时、现在完成时，被动语态（近年占比升至40%）；难点：结合时