学习榜样，激励前行班会.pptxVIP

2026/01/01学习榜样，激励前行班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会筹备02班会开展03效果评估

班会筹备01

确定榜样人选榜样提名征集向全班同学发放提名表，每人可推荐1-2名候选人，需附30字事迹简介，如李明坚持每周帮同学补习数学，提升班级平均分5分。评选标准制定参考某校美德少年评选标准，从品德、学业、助人、实践四维度设置评分项，每项最高5分，总分20分。公开投票环节利用班会课组织匿名投票，候选人现场简述事迹，全班50人参与投票，按得票率60%+评委分40%计算最终结果。

准备班会资料搜集榜样人物事迹搜集古今中外榜样人物事迹，如雷锋助人为乐、钱学森归国奉献等，整理成图文故事，时长控制在5分钟内。制作榜样主题视频选取抗疫英雄张定宇、时代楷模黄文秀等人物素材，剪辑成8分钟励志视频，搭配《追梦赤子心》背景音乐。设计互动问答题目围绕榜样事迹设计10道选择题，如“袁隆平院士研究的杂交水稻品种名称是？”，准备小奖品激励参与。

班会开展02

榜样事迹分享抗疫英雄事迹2020年武汉疫情期间，钟南山院士84岁仍奔赴一线，带领团队研判疫情，提出“人传人”重要论断，为防控赢得时间。科研先锋故事屠呦呦团队历经191次实验，从青蒿中提取出青蒿素，挽救全球数百万疟疾患者生命，2015年获诺贝尔生理学或医学奖。身边榜样风采班级同学李明坚持每天提前1小时到校晨读，带动班级形成良好学风，期末班级平均分提升12%，获校级“学习标兵”称号。

互动交流讨论榜样故事分享会邀请同学讲述身边榜样的真实事迹，如“班级学霸坚持每天提前1小时到校晨读，带动全组学习氛围”。情景模拟挑战设置“遇到学习困难时榜样会怎么做”情景，分组模拟讨论，如“参考航天员训练中攻克技术难关的坚持精神”。目标卡片制作每人写下受榜样激励的学期目标，如“像校篮球队长一样坚持晨练，提升体能测试成绩”，贴在班级目标墙。

心得感悟发言榜样故事的力量听了班长分享张桂梅校长坚守大山办学的故事，我明白坚持与奉献能照亮他人前行路，要像她一样执着追梦。自身行动的规划从今天起，我计划每周向班级学霸请教2道难题，每天坚持晨读30分钟，用实际行动向榜样看齐。

效果评估03

总结班会情况榜样故事传播度班会后，班级学习委员统计发现，85%同学能复述至少2个榜样事迹，如张桂梅创办女高案例被多次引用。行动承诺完成率同学们提交的每周进步计划中，72%目标已启动，如李明坚持每日晨读英语，两周内词汇量提升15%。

激励效果反馈01学生成长记录反馈班会后两周，85%学生提交榜样行动日志，记录如模仿榜样每日晨读30分钟等具体改进，班主任逐一批注反馈。02榜样互动反馈问卷发放电子问卷显示，92%学生认为榜样分享环节深受触动，其中68%计划制定月度学习目标并邀请榜样监督。

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