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2025/12/30

理想中的班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会目标

02

班会形式

03

班会内容

04

组织流程

05

效果评估

班会目标

01

明确教育意义

培养社会责任感

通过组织校园公益日活动，如探访养老院，学生在陪伴老人过程中理解关爱他人的意义，提升社会责任感。

树立正确价值观

开展红色故事分享会，如讲述雷锋助人为乐事迹，引导学生学习奉献精神，树立积极向上的价值观。

激发自我成长意识

设置个人成长目标讨论环节，学生写下学期计划并公开分享，在互动中明确自我提升方向。

设定预期效果

营造深度参与氛围

参考杭州某中学“圆桌班会”模式，学生轮流主持议题讨论，发言积极性提升至90%以上，课堂沉默率显著下降。

促进个性化表达展示

设置5分钟“个人分享角”，如让学生展示手工作品并讲解创作理念，某班级一学期累计诞生32个原创分享主题。

构建互助成长社群

开展“微心愿互助”活动，学生匿名写下需求，同学自愿认领帮助，据统计学期内平均每人获得3次以上互助支持。

班会形式

02

小组讨论式

议题设定与分组

围绕“如何提升班级凝聚力”等议题，6人一组，每组选1名组长负责记录，如某中学采用“彩虹分组法”确保多元搭配。

限时研讨与成果梳理

设置15分钟讨论+5分钟整理，要求用思维导图呈现核心观点，参考某实验小学“黄金20分钟”高效研讨模式。

成果展示与互评

每组派代表3分钟汇报，其他组用便利贴写下建议，如某校采用“星级评分表”进行多维度评价。

主题演讲式

主题选定与筹备

围绕“理想班级”主题，提前2周征集演讲选题，最终确定“互助学习小组”“班级文化墙设计”等5个方向，每位演讲者准备8分钟讲稿。

演讲展示与互动

采用“3分钟演讲+2分钟问答”形式，如李同学分享“跨学科项目合作”时，现场演示小组制作的环保主题手抄报，引发热烈讨论。

角色扮演式

职业体验场景

设置小老师小医生等角色卡，学生抽取后模拟授课、问诊场景，如扮演老师讲解数学题，增强实践认知。

历史事件重现

选取孔融让梨商鞅立木等典故，学生分组演绎，通过对话和动作还原故事，加深文化理解。

社会问题辩论

围绕校园垃圾分类等议题，学生分正反方角色扮演辩论，如模拟环保志愿者与同学对话，提升思辨能力。

多媒体展示式

短视频故事分享

学生提前拍摄校园生活短视频，班会现场通过投影仪播放，如记录运动会夺冠瞬间，引发集体共鸣。

互动式PPT问答

用WPS演示制作带动画效果的PPT，插入趣味问答环节，如“猜猜这张老照片拍摄于哪年”，学生扫码答题。

虚拟场景体验

借助VR设备让学生“走进”历史事件现场，如通过VR重现五四运动场景，增强班会的沉浸感和教育意义。

班会内容

03

学习经验分享

学科难点攻坚法

数学课上，学霸李同学用错题归因三步法（定位知识点→分析错误类型→同类题强化），使数学成绩从72分提升至91分。

时间管理可视化

采用番茄钟+四象限法，将作业按紧急重要程度分类，如将背诵课文设为25分钟专注时段，课间休息整理错题。

品德教育话题

诚信故事分享会

选取曾子杀猪典故，让学生分组演绎情景剧，通过曾子为子守信杀猪的情节，理解诚信是立身之本。

校园美德观察行动

组织学生用照片记录同学互助瞬间，如帮同学捡拾散落书本、雨天共撑一把伞等，课堂展示并讨论行为意义。

环保责任实践课

开展班级绿植认养活动，每位同学负责一盆多肉植物，通过每日浇水、记录生长，培养责任意识与耐心。

兴趣爱好交流

才艺展示小舞台

同学们轮流展示吉他弹唱、街舞表演等才艺，如小明演奏《晴天》引发全场合唱，活跃现场气氛。

兴趣小组组建会

现场统计绘画、篮球、编程等兴趣方向，当场成立3个小组并约定每周活动时间，促进持续交流。

未来规划探讨

01

个人目标可视化

同学们用彩笔在卡片上绘制三年后的我，如成为校篮球队队长，并粘贴在班级梦想墙展示。

02

小组计划共创

以6人小组为单位，用思维导图梳理班级读书角建设步骤，明确分工如每周三图书漂流。

03

师生承诺仪式

班主任与学生签订《成长约定》，如每月1次一对一目标复盘，并加盖班级印章存档。

组织流程

04

前期筹备工作

主题与形式策划

参考某中学环保主题班会案例，通过班级投票确定青春梦想主题，设计情景剧+小组辩论的互动形式。

资源与场地准备

提前3天申请多媒体教室，准备投影仪、音响设备，采购彩色气球、荧光笔等装饰材料，预算控制在200元内。

人员分工安排

按策划组-执行组-宣传组分组，每组设组长1名，明确主持人、记录员等8个岗位的具体职责。

现场组织安排

座位与动线设计

采用环形座位布局，预留中央活动区，参考某中学“互动式班会”案例，确保每位同学视线无遮挡