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桂花雨课后题第二题

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：‘妈，怎么还不摇桂花呢？’”这句话体现了“我”怎样的心情？

A.平静B.期待C.厌烦

答案：B

解析：“总是缠着母亲问”表明“我”急切希望摇桂花，心情是期待的。

2.文中“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”这里的“浸”意思是（）

A.泡在液体里B.液体渗入或渗出C.沉浸

答案：C

解析：这里说村子浸在香气里，是说整个村子都沉浸在桂花香气氛围中。

3.母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这样说的原因是（）

A.家乡桂花更香B.家乡的桂花承载着母亲的情感C.这里桂花品种不好

答案：B

解析：母亲觉得家乡桂花更香，是因为家乡的一切都承载着她的思念和情感。

4.摇花时，“我”的动作不包括（）

A.喊B.跑C.躲

答案：C

解析：文中描述摇花时“我”又喊又跑，没有躲的动作。

5.下列词语中，与“纷纷”意思相近的是（）

A.稀少B.陆续C.偶尔

答案：B

解析：“纷纷”和“陆续”都有接连不断的意思。

6.桂花摇落以后，全家动员做的事是（）

A.晒桂花B.捡桂花C.洗桂花

答案：A

解析：摇落桂花后全家会晒桂花。

7.文中提到的摇花乐持续了（）

A.一整天B.好几天C.一个月

答案：B

解析：文中提到摇花乐持续好几天。

8.父亲在摇花时做的事是（）

A.帮着摇B.泡茶C.吟诗

答案：C

解析：父亲在摇花时吟诗。

9.文中描述桂花的样子是（）

A.又大又艳B.星星点点C.五颜六色

答案：B

解析：文中写桂花是星星点点的。

10.“我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。”这句话运用了什么修辞手法？

A.比喻B.拟人C.夸张

答案：C

解析：“香飘十里”是夸张地写出桂花香气浓郁。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于文中描写摇桂花情景的有（）

A.摇花对我来说是件大事

B.这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇

C.摇呀摇，桂花纷纷落下来

D.我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

答案：ABCD

解析：这些内容都围绕摇桂花情景展开描述。

2.文中提到桂花可以用来做（）

A.泡茶B.做糕饼C.酿酒D.做香料

答案：AB

解析：文中明确提到桂花可以泡茶、做糕饼。

3.体现“我”喜爱桂花的语句有（）

A.我念中学的时候，全家到了杭州。

B.可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

C.摇花对我来说是件大事。

D.我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

答案：CD

解析：A只是陈述搬家事情，B是母亲话语，CD体现“我”对桂花喜爱。

4.下列词语能形容桂花香气的有（）

A.清香B.浓郁C.芬芳D.刺鼻

答案：ABC

解析：桂花香气是清香、浓郁、芬芳的，不是刺鼻的。

5.文中人物有（）

A.我B.母亲C.父亲D.老师

答案：ABC

解析：文中主要人物有“我”、母亲、父亲，未提及老师。

6.摇桂花的好处有（）

A.带来欢乐B.收获桂花C.增进家人感情D.锻炼身体

答案：ABC

解析：摇桂花让大家欢乐，收获桂花，家人一起参与增进感情，锻炼身体未提及。

7.关于桂花的描述正确的是（）

A.花很小B.颜色淡C.香气迷人D.秋天开放

答案：ABCD

解析：文中对桂花这些特点都有体现。

8.下列句子能体现作者对家乡思念的有（）

A.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

B.于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

C.我念中学的时候，全家到了杭州。

D.杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。

答案：AB

解析：AB都通过对比、回忆等体现对家乡思念，CD只是陈述事情。

9.摇桂花时大家的心情是（）

A.快乐B.激动C.平静D.难过

答案：AB

解析：摇桂花充满乐趣，大家快乐、激动，不是平静和难过。

10.桂花雨给“我”留下的印象有（）

A.美好B.难忘C.无趣D.伤心

答案：AB

解析：桂花雨给“我”留下美好、难忘印象，不是无趣和伤心。

判断题（每题2分，共10题）

1.摇桂花时，“我”